学院集中开展“品牌专业建设与实操”专题培训

随着我国高等职业教育改革的不断深化和高等教育大众化的有序推进，我国高等职业教育已走上“规模相对稳定，内涵发展为主”的轨道，提高质量已成为今后一个时期高职院校内涵建设的主题。加强内涵建设，提高教学质量，专业是根本、课程是核心、教师是关键。教学改革是高职院校内涵建设永恒的话题，教学改革永远在路上，没有完成时。为了推进实施好学院2017年工作要点中提出的“1121”教学改革计划，学院与全国职业教育师资培训联盟联系，特别邀请了全国职教专家、湖南铁道职业技术学院张莹教授，唐山工业职业技术学院崔发周教授，于2017年4月15日、16日为学院全体教师集中开展了为期2天的专题培训。

张莹教授主要围绕“为什么开展专业建设、从哪几点开展专业建设、专业建设的流程、专业建设的质量保证”等方面，通过生动的案例作了题为《职业院校专业建设与人才培养体系建设的研究与实践》《基于工作过程导向的课程体系开发与课程建设》的专题报告。

崔发周教授从“我国现代学徒制试点工作现状分析、如何深化工学结合校企合作、如何构建现代学徒制的课程体系、如何再造现代学徒制的双导师队伍、如何不断完善人才评价标准体系”等方面作了题为《中国特色现代学徒制试点工作现状与改进策略》的专题报告。

两位专家分别从高等职业教育现代学徒制创新改革试点、职业院校专业建设和人才培养、课程开发建设与优化等方面给老师们做了专题指导和现场交流。

参加培训的教师一致认为，此次报告既有很强的理论性、知识性，又有很强的针对性、指导性，深受启发，受益匪浅，对我们推进实施 “1121”教学改革计划起到了很好的帮助作用。

学院专兼职教师及武威职业学院、甘肃省理工中等专业学校老师代表共计300余人参加了培训。