思考
2023-09-26 本文已影响0人
书一
明天举行开学典礼,今天下午进行了入场演练。
四个年级的学生操场集合,部分学生管不住自己,总是在说话。以前我说过初一的学生能说话,在本次演练当中,最能说话的确是初四年级,而初一年级表现最好。
初一的学生也许第一次参加如此大型的集会,行动上有所收敛,而初四年级已经是司空见惯的事情了。
整个过程,组织的领导和老师反复强调纪律问题,甚至加以惩罚的恐吓,但是依然很难控制好局面。
让我思考,人的素养到底应该是管出来的?还是自我约束而成?教育是教书育人,能不能远离恐吓?有一些话究竟能不能说?
在某种程度上,管理是有效的。但是,管理属于他律,很难形成自律,一旦没有管理的约束,或者管理效力下降,就会再次失去约束。
教育究竟应该如何去做?