留白日，回过头再来看这四天，重新将前四天哦分享再听或看一遍，起初的一片茫然渐渐有了方向，而自己的改变也有了一点点，我相信Grace说过的，大招是一点点练出来的，改变也是一点点开始的，那么今天的留白就从早起这件小事说起吧。

早起让一天的时间变长了！

为了能跟上大家的节奏，平时9点起床的我将闹钟提早了1个小时，8:00起床起来听课，第一天很困很困，我几乎是打着哈欠听完了Grace一早的分享，而听完后瞬间清醒了，因为Grace分享的实在太棒了，唤醒了自己平时生活中的一些想法，原来是这样，原来还可以这样，原来原来……以至于到了第3天，7:57自己就醒了，因为一睁眼就有一段精彩的分享，让早起充满了期待，迎接我的是一份挑战的作业，还有烧脑的一天，去探索这一天的无限可能！

学习本身没用，用了才有用！

每天的分享后都会布置作业，作业分为简单版和挑战版，这点在上一次跟Grace咨询时有听她讲过，真正参加后才明白这其中的用意。听再多学再多，如果自己不去实践，不运用到工作、生活中，是没有用的，只有多想多练才能真正领会多听多看的真谛。

从预热作业到第4天的断舍离，发现这其中都是有关联的：

D1挤出的时间可以用来做预热作业中“如果一天多出2小时想要做的事”

D2的标准化流程让D1早起的步骤可以更优化

而D3的高效阅读中如何提高学习力，让我们又回想最初加入集训营的目标，自己想要解决的问题，自己的梦想清单，我们要带着目的去学，通过创建敏感器，让学习更有效。

D3作业的技能清单与预热作业的梦想清单又可以联系起来，想要实现这些梦想需要哪些技能呢，这些技能怎么获得，当然是学习了，那么我们又回到了如何提高学习力。

D4的断舍离不仅可以用在人、事、物上，我觉得也可以用在D2的创建模板中，将标准化流程里一些影响效率、无法实践的流程简化、优化，对模板进行断舍离，让模板更具有可操作性、可行性。

每天收获N种人生

一个人坚持做一件事很难，但是当一群人一起坚持时，自己会更有动力，每天看到群里的小伙伴认真交作业，对自己也是一种激励和警醒，大家都这么努力，你怎么可以偷懒，而今天听了三位小伙伴的分享，更是佩服他们的勇气，他们的认真，能将自己学到的东西用自己的语言系统性输出，这对我真的是一个很大的触动。

感谢今天的留白日，可以对前4天的学习停下来思考，让接下来的学习中，带着自己的目标去学习，去分享，去一点点积累，加油，6月！