3-9-5婧怡第29次作业 《提问的艺术》

【书      目】《提问的艺术 为什么你该这样问》

3-9-5婧怡第29次作业 《提问的艺术》

【课程领拆】丘恩华老师

【上课时间】2017年11月2日

【课程内容】

3-9-5婧怡第29次作业 《提问的艺术》

【作      业】刻意练习“变说为问”：一周内关注自己要提要求、命令或表述的对话场景，将惯用的方式改变为从提问的方式开始对话，并记录。

感觉到女儿有些迷恋玩游戏，玩游戏机、iPad、手机的时间越来越多，虽然每次都定时只玩15分钟，时间到了以后也很守规矩的停止，但是每天这样的15分钟非常多。通常我都是简单粗暴的不允许她再玩了，或者跟她讲道理最后还是不允许。

这一次我换了一种方式，我对她说：“不是妈妈不允许你玩，妈妈只是担心你伤眼睛。你认为你每天玩几次会感觉比较好？”

她说：“一次到两次。”

我很惊讶于其实孩子并不贪心。于是我说：“好，周一到周五你白天上幼儿园，只有晚上有时间，我们就每天最多玩两次。到周六周日放假，你每天就最多玩四次，你觉得可以吗？”

她听到周末还可以玩得更多次，特别开心的点头答应了。