说说思维定势——第1天1000字

人说想要教给别人一碗水，需要自己储备一桶水，凭我这每天1000字，老本持续不了10天就干了，为有源头活水来，那我要深挖那个源头了。

这两天学习的内容质量非常高，似乎都提醒我，静书请你不要外求，别一味追求技巧和捷径，内在一定要先于外在成功在前，内在的饱满和富足才能外显出你想要的豁达自如，于家庭于子女于工作于朋友都是一样，请先扪心自问，你的起心动念是否符合大道。

我一路走来，经历宗教、经历传统文化、经历现代管理学思想、经历心理学，原来最后一切又指向回源头。记得读红楼梦时，老师曾说过，每个人都会读到各自不同的红楼梦，因为原有思维定势的缘故，每个人读到的部分都是契合自己原有思想理念的部分，而因此会忽略一些细节和不一样的声音，每个人的经历不同、内心不同，因此他们读到的红楼梦也填上了自己的色彩，红楼梦如此，其他经典也如此。所以老师带领我们重读红楼梦时首先强调，请放下原有的成见（或许你不认为你有成见，其实呀他们早就种在你思维的深处）。

提起思维定势，那真是不好破除的迷障，为什么佛学总说“人本具佛性，然而久被尘埃遮挡”。《高效能人士七个习惯》中讲述了这样一则故事，清晨的地铁里，人们有的在读报纸，有的在听音乐，有的在阅读手机，突然车门打开，一对父子打破了这的和谐和平静，孩子歇斯底里的喊叫、吵闹，而父亲却置之不理，丝毫没有要管教的意图，这情况持续了好长一段时间，车厢里的每一位乘客似乎都非常不满，这时作者走进父亲，尽量克制自己的愤怒，说“请您管教自己的孩子，显然他影响到了其他乘客”，那位父亲丝毫没有自责，叹了一口气说“是呀，他的母亲在一小时之前去世了，我现在也手足无措，我想那么小的孩子应该也会有一样的感受吧”，作者马上转换了态度，不在克制，而是带有同情和怜悯安慰说“真抱歉，我能做些什么吗？”，当作者再次看吵闹的孩子时，觉得这孩子的行为太合理不过了，没错作者在看到现象背后的真相时，所表现出的行为和态度有360度大转弯，然而现象没变，改变的只是思维定势而已。

至此我也意识到了思维定势的可怕，便有了检视自己思维定势的意愿，可是他太隐秘了，它早在我有意识之前已经起作用了，比如说现在我料想的我思维定势就在起作用，截止到现在已经901字啦，终于要完成任务呢，那这时候我需要一个结尾，这个结尾要有一定的结论性，同时还要引出明天进一步的探讨主题，意要告诉读者持续关注，会有精彩。反思维定势。。。我也想反，可是太烧脑了，我短时间辨不清哪部分是思维定势，哪部分是没有思维定势思考出的部分，说都不会话了，总之反思维定势不是一时之功，孩子，慢慢来。