思维导图与阅读绘本

20180127

Swsz806

汤圆

常规作业

课程总结：现阶段的学生偏重于应试化教育。故而对于读书也是存在很多功利性，且又大众化，阅读形式也相对简单，主要存在于学校要求的一些必读书目存在功利性，家庭要求的读物太过大众化。导致孩子不懂到底读什么？

那从老师方面，可以带领同学们加入背景音乐后通读全书，再用导图梳理，最后用10分钟导图呈现。

作为家长一定选择孩子适合并感兴趣的。可以选择晨读、共读、自由阅读、导图呈现的方法。我们遵循孩子的个性发展，家长加以引导和陪伴的方式，更好地营造轻松快乐的学习氛围。

对于阅读的内容，可以采用分级阅读的方式。各个年级段读不同书目，循序渐进。

最后老师用案例《感恩和冷漠》为大家重新回顾了今天的课程要点。希望我们对思维导图的运用越来越灵活和广泛。