可持续

国家提倡“可持续发展”，其实，人生也一样，必须有“可持续发展”的眼光，不能只看当下。

学校要求学生去测试眼睛，要验光的具体数据。有几个孩子只是去测了视力，就回来了，没有数据。校长说不行，必须有数据，就让再次去查。

班里早上来拿着合格数据的只有三个同学，还有六个需要再次去医院或者眼镜店。午饭后，四个孩子被家长接走去验光，一直到下午第三节课才回来——滴了眼药水，要等五十分钟才能验光。而且，五六个小时内，眼睛怕强光，也看不清书上的字。

看着回来的孩子们不太正常的眼睛，我就给他们讲了“瞳孔”、“散光”、“视网膜成像”、“近视”、“老化”等等，说了坐姿的重要性，说了手机的危害……一节课，几乎没有讲课内知识。

当沉迷游戏的时候，想想自己的眼睛，想想可持续，就不会再那么痴迷了——游戏，只会越来越被开发得好玩，长大了，还可以玩，但如果把眼睛看坏了，那可是一辈子的遗憾了。

讲了许多，也不知孩子们听懂了没有。即就是马上要考试了，这些课外的知识还是得讲一讲——这是生命教育，又有这么好的契机。

眼睛是最重要的器官，同时，盲人是残疾人里面最为可怜的。