027-平平会-闺蜜的养女观

有一句老古话，叫“穷养儿子，富养女”。相信大家都听说过，这句话到底是什么意思呢？我认为无论是穷养还是富养，都不应该是物质上的富足，而是精神层面的给予。

闺蜜霞霞是一个睿智的妈妈，她从不恣意与他人攀比，而是用智慧培养女儿，给了女儿一个富足的精神世界。她到底怎么做的呢？今天，她给女儿定制水果的事，再次感动到我，我忍不住对闺蜜的教育观进行了梳理。

一是身教而不言传。霞霞一直秉承的观点就是，父母做好了，孩子自然就好了。所以，日常生活中，她从不刻意要求女儿怎么样怎么样，而是通过自己的言行，潜移默化影响她。

比如女儿小的时候，做事总是磨蹭，尤其是写作业。闺蜜从没指责过她，而是邀请她和爸爸妈妈一起做一个买菜的小游戏。女儿和奶奶一起在家负责监督，爸爸、妈妈负责外出买菜。

出门时，爸爸对妈妈说，“走，我们一起去菜场买菜吧”。妈妈说，“别慌，我们先计划一下要买什么菜，到哪个市场，需用多长时间”。

计划好以后，妈妈将菜单交给小管家女儿，然后告诉她，我们会在10点钟回来，请女儿监督。

过了一会，爸爸妈妈回来了，大声喊道，“我们回来了，现在几点了？”女儿小大人似的走出来，“现在9点46分，你们没迟到”。

妈妈又说，“快检查检查，看我们是否漏买了菜？”女儿拉着奶奶过来，对着计划单一件件清数，结果一个也没落下。然后，可爱的乖女儿竖起大拇说，“你们真棒！所有的菜全都买回来了”。

就这样，女儿在愉悦的体验中，学会了做事的流程化和守时性。

二是陪伴而不包办。无论是陪伴女儿学习，还是玩玩具，妈妈从不过多干涉，做到课题分离。比如，开玩之前讲规矩，玩玩之后，女儿负责收拾玩具，必要时妈妈协助。写作业也是一样，写完作业，妈妈只负责签字，作业的对错和收拾书包都是女儿自己事，由她自己完成。

尤其是检查作业，刚开始孩子并不乐意，总是哭着向奶奶告状，后来在妈妈的耐心引导了，女儿养成了自己检查作业的习惯。就这样，女儿学会了独立和责任。

三是关爱而不溺爱。闺蜜总是制造仪式感，让女儿感到倍受关爱。但她的爱是有底线的，并不是肆无忌惮放任。有一次女儿看到小朋友买了布娃娃，比自己昨天买的那个漂亮，也想要，就去找奶奶，坐在一旁的妈妈开口了，“宝贝，你不是昨天才买的布娃娃吗？”女儿看出了妈妈的意思，再看看自己手中的布娃娃，虽然很不开心，还是走开了，因为她知道昨天是自己的选择。

如今，女儿已经上大学了。闺蜜依然让这份爱源远流长。她每周从网上给女儿定制一份她爱吃的水果，量并不多，快递员会定时定点送上。

妈妈的这份爱，让女儿感受到满满的仪式和安全感，同时也成了他人眼中羡慕的对象。

所以，无论穷养富养，都不如用爱滋养，养出男孩的坚强、独立和负责任，养出女孩的勇敢、自信和内心强大。