【绘分享『英语启蒙规划师』训练营】第二课作业

一、幼儿期的孩子特别喜欢哪一类的游戏

    ①运动类游戏：比如跳格子，藏猫猫。

    在接触过的不同年龄层次，不同性别的幼儿，似乎都喜欢藏猫猫，不管是简单的隔着一个脑袋、窗帘的“东躲西藏”，还是躲到房间、操场的各个角落，小朋友都非常喜欢

    这可能与这个时期的小朋友好奇心强及大肌肉运动的发展有关系。不管是找到还是被找到，都能满足他们的好奇心和惊喜。

    ②唱跳类游戏：幼儿天生爱游戏，而且对声音敏感，特别喜爱有节奏、韵律的歌曲，听到节奏感强的音乐，就会不由自主的扭动身体。唱跳类的游戏，估计就是幼儿的最爱之一吧，能够充分调动他们的积极性和专注力。

    另外在第二课分享的游戏中，觉得【投篮游戏】特别适合我们家宝宝。他平常就比较好动，喜欢抛接球，而这个游戏的设计，恰好迎合了他的兴趣。通过这个游戏，可以调动他的积极性，进行字母单词的复习一定事半功倍，而且小朋友不会有压力。

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二、为现阶段的英语学习内容设计游戏

    目前涵涵正在学习LP2和WSWP+,在看到《Walking,Walking》这首歌曲的视频教学后，灵感突发，设计了一个的游戏，取了个名字叫『运动圈』，并已实践，小朋友很喜欢。

    以下是游戏简介，先上个动图，大家一看，估计就明白了：

适合时机：新单词复习

适合年龄：3岁＋

辅助道具：沙发、椅子、抱枕、海绵垫、音乐等

注意事项：注意安全及防护

游戏操作说明：

①用沙发、椅子、抱枕等铺成一条环形的路

②播放《Walking,Walking》这首歌曲，小朋友在“环形路”上走，并且根据歌词内容做出相应的动作

③也可以在“环形路”不同处，放置这个课程相关的闪卡，比如walk,run,jump,fast,slow等，当小朋友踩到对应的闪卡时，要做出相应的动作，并且保持继续前进

    另外，这个游戏建议赤脚玩，让小朋友感受不同材质，带来的足底感觉，刺激他们的触感。但是因为不同的道具高低、硬度不同，一定要注意安全，给小朋友做好防护，或者在游戏垫上进行。

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三、根据幼儿的年龄特征，设计一个课堂游戏

    虽然我不是一位英语老师，但是在第二课的学习中，受『诺亚方舟』游戏的启发，结合涵涵目前在学的童谣《Old Brass Wagon》设计了一个小游戏，如果有缘，哪位老师看见了这个游戏，实践后，小朋友喜欢的话，想来就是对我本课程学习收获最好的验证。

适合时机：新单词复习

适合年龄：大中小班

辅助道具：椅子、闪卡、音乐

注意事项：勿拥挤

1.将椅子围成圈(互相之间保留一定空隙，供进出圈子)，数量建议10把以下

2.小朋友先坐在椅子上，每人发一张闪卡，用闪卡作为他们游戏中的名字

3.老师做『Old Brass Wagon』开始开车，问小朋友“What's your name?”小朋友需要回答出自己手中闪卡的名字，比如“My name is apple”才可以上车

4.接着老师继续问下面一个小朋友，直到所有小朋友都上车了，开始播放音乐《Old Brass Wagon》

5.老师带着小朋友围着椅子开车，跟着音乐做出circle to the lift、right的动作，其中变换方向时，可以请最后一个小朋友做车头。唱到everybady in 时小朋友通过椅子间的缝隙，快速进入圈子里，唱到out时，就快速跑到外面

    在开车或者跑动的过程中，小朋友可能会相互推挤或跑的比较开，一定注意安全