心理成长的误区——舍近求远。

心理成长中往往有以下几个误区：

1.自己与他人。学习心理学的目的，不是为了改造他人，而是为了成长自己。别人是远的、是不可控的，而我们自己是近的、是可控的，所以我们不能舍近求远。

2.经验与结论。我们既要不断学习科学技术，形成了一定的理论体系，更要在实践中积累自己的经验。我们在具体做事的时候，一定先要多看书，多查找相关的资料，多用科学的方法。然后再按自己的经验去做。放着已经形成的理论科学体系不去用，而只凭自己的经验，就是舍近求远。我们要学会站在巨人的肩膀上来做事。

3.成长与技术。心理咨询师在成长过程中是将更多的精力放在技术的学习上，参加各种培训班的学习，还是参加一些成长小组或是找老师做个人督导，成长自己呢？其实只有你自己成长好了，你的技术在使用中才会显示出他的魅力。所以我们不需要在技术上花费太多功夫，而应该把精力放在个人成长上。如果重技术轻成长，就是本末倒置，舍近求远。

4.生活与远方。我们向往远方，觉得自己现在的生活重复乏味，我们都想去远方，但却没有把自己现在的生活过好。唯有过好自己的生活，方可追求诗和远方。我们是在生活层面找这些东西，而不是在生活之外去寻找。否则就是舍近求远。

5.个体与团体。

在心理咨询中，我们既要做个体咨询，也要做团体咨询。唯有积累了丰富的个体咨询经验，才能带好团体辅导活动。也唯有在团体辅导活动中才能服务更多的人群。如果只是重个体而不重视团体辅导活动，就是一种舍近求远。

6.问题模式与积极模式。

与其盯着问题不放，还不如想办法解决问题。换个角度想办法让事情不要向坏的方向发展，而向好的积极的方向发展。采取积极行动，在积极行动中产生积极情绪和积极品质。

通过学习心理成长的六个误区，我发现自己在2、3、4三个误区需要调整。

自己在做事情的时候也存在着重经验轻理论，不会充分利用前人的结论的情况。所以以后在做事的过程中，一定首先要充分的查阅资料，然后采取行动。

在心理学的学习过程中，总是重视技术的学习，总想学习很多很多的技术。却忽视了个人的成长。今后在学习中一定要充分重视个人成长的重要性。将一门技术学透用好就可以了。

心理学工作者只有认真经营好自己的生活，做好自己工作，才会为别人做出表率。所以凡事从小事做起，从点滴做起，而不可舍近求远。