学习的实质

        经验的建立和运用是一个动态的、不断积累、不断调整和丰富发展的过程，这也是人的内在素质和能力提高的过程。这个过程仅仅停留在模仿阶段是不能实现的。任何学习都是在先前经验基础上的主动建构，这种建构的结果又会带来经验系统的变化，在这种螺旋上升的发展过程中，学生的经验得以进一步诠释和应用，学习的质量也进一步提高。