团结意识需培养

      “没有规矩不成方圆”，  本学期开始，我制订了一套班级管理方案：班里分成了八个小组，每组成员三到六人。各小组的组长每天要向学习委员上报组里学员的作业完成情况，作业未完成的要进行扣分，每人次扣一分。学习委员对于各小组组长上报的情况进行整理扣分。同时，纪律、劳动两个委员每天也要对每个小组的情况进行分值记录。一周过去，三个组长根据记录把各组的分数进行总结，得出各小组本周的积分。每两周过去，再把各组这两周的分数总和算出来，分数最高的将被评为优秀小组，组长被评为优秀组长，发给奖状、奖品。每两周也会评出两个进步的学生，他们也会得到奖状和奖品。

       

团结意识需培养

    因为这个制度是以集体为单位进行评比的，所以要求每个组团结一致，一荣俱荣。此项制度实施以后，各组的情况的确按照我预测的方向发展，每组的同学团结一心，众志成城。每两周优秀的小组都会脱颖而出。我会将卖废品所得的钱买成笔、彩笔、日记本等奖品发给获得先进的组和进步的学生。看到孩子们领奖时的喜悦和其他学生羡慕的眼光，我对以后的管理更加充满了信心。

团结意识需培养

      通过评比，我发现各小组组长的积极性被大大调动起来，更热心、负责了。像第六小组的王思彤组长，她的同桌张佳福同学学习有困难，作业爱拖拖拉拉，没少被扣分。思彤看在眼里，急在心里。于是当佳福完不成作业时，她都耐心地帮助他，争取让佳福以最快的速度完成学习任务，做到不让组员落后，不让小组落后。“功夫不负有心人”，第六小组在一次评比中，积分遥遥领先，获得了优秀小组的荣誉，同时，思茹同学也终于荣获了优秀组长的称号。团结就是力量，团结就是胜利！

团结意识需培养

      孟子曰：天时不如地利，地利不如人和。足见“人和”是取胜的重要条件。一个人无论多优秀，都不可能独自成就大事。团结意识应该从小培养，让学生们学会与合作伙伴搞好关系，团结一心，走向成功！

团结意识需培养