“组织赋能·业绩倍增”行动学习解决方法

什么是行动学习工作坊

行动学习工作坊，就是学员聚在一起，用行动学习的方式开展学习，解决问题。

和传统学习方式相比，行动学习工作坊的共同点有：

1.学员聚集在一起，用团队的方式开展室内学习；

2.都有一位老师作为主导；

3.在学习的内容，一般都包括知识补充、技能提升、态度改善。

行动学习工作坊和传统课程，也有显著的不同点，包括：

1.传统课程以老师为主体，老师在课程主题相关的专业技能方面，一定要高于学员的平均水平，否则难以开展课程；

行动学习工作坊以学员为主体，老师的不一定具有课程主题相关的专业知识（当然有就更好），通过主导和带领流程，来开展课程；

2.传统课程是老师释放自己的智慧，

行动学习工作坊是老师在激发学员的智慧；

3.传统课程中学员是被动的接受者；

行动学习工作坊中，学员是主动的推动者；

4.行动学习工作坊一般会形成行动计划，形成“参与、体验、分享、提升、应用”的整个循环；

传统培训课程大多会停留在感受层面，大家听完课之后“感受挺好”，但不承担转化行动的责任。

行动学习工作坊好在哪

传统培训注重的主要是知识导入，结束后大部分学员无法自动运用所学来改变自我与团体过往惯性行为；行动学习工作坊运用促动技术建立”学“与”行“的关联，大部分学员回到工作中会将所学应用于工作中。体验过行动学习工作坊之后，就会知道这样的学习方式，好处多多：

行动学习当中的很多促动技术，能够很好的调动团队智慧，激发参与意愿和创新能力，产出高质量的结果。传统的讨论方式，缺乏有效的流程指引，要么是大家乱糟糟自讲自话，只有人讲，没有人听；要么是职务高的人讲话，其他人听，参与度低，往往是这两种情况，产出率低。而行动学习工作坊当中，群体研讨的效率和质量明显更优。参与者掌握这些操作方法之后，也可以应用到工作坊之外，取得更高的收益。

行动学习工作坊种类

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业绩倍增群策群力工作坊

适合场景：

1.高效会议走出常规的年度、半年度、季度、月度会议上，大家只能被动的听取一些人发言，而无法将自己的信息与更多人共享，会议沉闷，无趣，并且常常议而不决。开完会后，大家之前该怎么做还怎么做，会议冗长，无效。运用“群策群力”召开会议，能快速解决问题，形成行动计划，同时会议形式新颖，有趣，能充分调动大家的积极性，主动性，及参与者对行动方案的承诺；

2.绩效转化企业举办的培训课程，脱离员工的实际工作，尽管请来的外部老师非常擅长活跃课堂气氛，由于课程内容不能立刻运用于员工的工作绩效，大家听得高兴，回去后却不能立即应用于自己的团队或者正在进行的项目。运用“群策群力”动态工作坊进行培训，参与者能学会一种快速运用至工作，迅速提升绩效的方式，参与者往往带着兴奋与思考了一部分的行动方案与自己的团队成员深度交流，并快速进入实际工作；

3.项目落地企业做了咨询项目，项目咨询报告写得非常好，由于任何一次咨询项目落地都一次组织变革的过程，因此项目落地非常关键。然而大部分咨询项目由于无法落地，导致组织变革失去民心，人们抱怨公司的变化，并消极应对，咨询项目的实施常常胎死腹中或者半途而废。“群策群力”能帮组组织在实施咨询项目的过程中，以渐变的方式进行变革及转型。组织中的员工积极投入，从变革的反对者变成变革的参与者，协助组织推动转型的进程。

工作坊收益：

1.思维模式新的市场环境需要新的思维，要走出困境必须改变发展思路，群策群力对我们最大的转变是从以前的单打独斗作战模式发展成现在的合作共赢模式；

2.工作方法好的工作方法有助于我们把事情做好、做到位，取得显著成效。在这点上我们的变化是从指标简单拆分到明确业务负责人及执行方案，从事后总结到过程管理；

3.目标达成引导员工勇于担当，做到每项业务责任到人，对业务的政策解读、营销话术、营销目标及营销效果进行全权负责；

4.过程管理将行动学习中学到的过程管理方法，尤其是定期复盘行为延续和贯穿到内部管理中，将过程管理落到实处。