2017年教学服务训练营作业（三）张利娜

1、请使用PORT模型制作您的月度电话回访方案。

目的：完成4月份电话回访。

目标：一个月完成33名学生回访，与家长沟通孩子近期的学习情况，肯定孩子的优点，查找孩子学习中存在的问题，并找到解决方法。在以后的学习中，孩子的学习态度、作业完成等比以前有所改变，就是问题得到了解决。计划每天回访3个同学，10天左右，每个同学回访时间10分钟左右。

8C：

a、我周末可以和家长面对面沟通

b、我周中有充足的时间

c、我有计划

d、我有话术

e、我一直都在做回访

f、我有对学生情况进行梳理

g、我有一些建议可以针对学生的问题

h、我有同侪的支持

2、在复盘总结中，哪一个“关键词”对您影响最大？为什么？请举出一个实例说明。

在复盘总结中，“改变”一词影响很大。进行复盘总结的目的就是为了反省自身的不足，知道了自己的不足之处，就要采取措施来弥补不足，不断地提高完善自己，进而改变。就像做回访的目的，是为了和家长有效沟通，及时掌握孩子的情况，并且反思自己工作中存在的不足，及时弥补，提高自己的教学和服务。

3、“可视化教学”落地图片继续展示：要求插入图片，并附上文字；图片数量5-10张。

与家长梳理孩子近期的学习情况 2017年教学服务训练营作业（三）张利娜 2017年教学服务训练营作业（三）张利娜 将知识点整理得比较好的同学的笔记上传到群里，希望其他同学可以借鉴一下

4 、两位老师教学服务经验分享中，您的最大收获是什么？（可结合培训内容）

   听了两位李老师的经验分享，我最大的收获是：李婷婷老师在教学过程中，非常注意调动孩子学习的主动性和能动性，让学生认识到到自己才是学习的主体。让孩子给家长讲题，既检测了孩子的学习情况，又锻炼了孩子的语言表达能力和思维能力，并适时鼓励孩子，有效地促进了教与学。李洁老师从培训班与公立学校的区别出发，认识到我们需要投入更多的时间来做好我们的教学服务。针对不同的孩子，因材施教，抓住孩子最大的缺点，使之改变。