学习的方法论

学习分两种：学习知识和学习技能，对应两种不同的方法论。

学习知识

1. 弄懂定义和概念
   引李笑来《七年就是一辈子》中的一段：
   <blockquote>你看，这么厚厚一本书，其实就那么几个概念；讲一个概念就要花费一个章节的篇幅，从结构上来看，其实讲的都一样，无非是一个接一个的概念，要说清楚它是什么，它不是什么，它和别的概念有什么异同；然后就是与它相关的方法论，比如，使用的时候需要注意什么，怎样使用是正确的，怎样使用是错误的，容易发生错误的地方是什么…… 这些都弄明白了，一个概念就算是学透了，这些概念都弄明白了，这本书算是看懂了，就这么简单。</blockquote>
2. 记笔记，总结
   把要点记下来的过程可以加强记忆；
3. 输出
   可以是写作，写作的过程也是梳理思路的过程；也可以是教别人，教是最好的学习方法。

学习技能

1. 弄懂概念
   是什么，不是什么，可以用来做什么，不能用来做什么等等。

2. 刻意训练

   1. 训练的设计是明确的要提高自己的水平（也就是要有难度，不能太容易）；
   2. 要能大量的重复训练（上学的时候做各科作业一个道理）；
   3. 必须要不断的及时反馈（及时反馈很重要）；
   4. 必须要对大脑的注意力有较高的要求（专注的重要性）；
   5. 不能太好玩，(否则普通人也能做好了)。