《布鲁克林有棵树》笔记：做个有温度的图书馆员！

《布鲁克林有棵树》是美国作者贝蒂·史密斯写的一本关于成长书，本书主人公弗兰西，阅读让她卑微的生命变得高贵。知识改变她的命运以及家庭的力量是她实现自己的梦想。本书多次选入美国中学课本，是纽约公共图书馆世纪之书，也被评为亚马逊书店的20世纪最佳青少年读物，是青年学生成长的必读书目。非常适合家有女孩的家庭！

虽然图书馆又小又破旧，但也阻碍不了她对书的痴迷和对图书馆的喜爱。她不像其他的读者到图书馆，走到架子前选自己喜欢的书，而是从22大类的A大类开始看起，再看B大类。根据图书分类法，把书籍分成五大部类，再分为22大类。A类是哲学，B类是心理学等，每一类代表着一个学科范围。弗兰西就这样按着这样的顺序看下去，为自己的底层知识打牢了根基，也为她后期的成功做好了铺垫。

弗兰西只有在星期六的时候才去找自己喜欢看的书，她喜欢把手放在光滑的桌面上，看到摆放整齐的铅笔，还有干净的绿色记事本，还有等待放回书架上的书籍。图书馆的这些摆设都成为她心中最美好的风景，甚至她想：“是的，等我长大了，有了自己的房子，我不要豪华椅子，不要花边窗帘，也不要室内橡胶树。我只要这样的书桌，放在客厅里，还有白墙壁。每个星期六晚上有一本干净的绿色记事本，一排闪亮的黄色铅笔，削好放在那里随时派上用场。还要金褐色的碗，里头总放着一朵花，或是一些叶子，或是一些浆果，还有书……书……书……”

当她想让图书馆员推荐适合她这个年龄所看的书目时，馆员的态度冷漠，随便给她拿了两本书，这两本书已经给她推荐了好几回了。弗兰西希望图书馆员能让她佩服，可馆员总是想别的事情，还讨厌小孩子。

这段描写深深的打动了我，也给我敲响了警钟，作为图书馆员一定要成为孩子们心中好的老师和朋友，能够给爱阅读的孩子们一个有爱的、温暖的氛围，用专业的素养给予小读者以指引和帮助。

在图书馆工作10多年了，接触到不同的读者，我还是特别喜欢在少儿室工作，看到一群爱读书的孩子们，沉醉在书本里与外面的世界隔离开来，真是最美好画面。我常常站在孩子们身边，看到孩子们看书的不同表情，有的开怀大笑，有的眉头紧锁，有的眼含热泪。孩子们感受到文学的力量，来体验不同的生活，文学让她们看到世界的多样性。

几年前，一位妈妈开车带着两个孩子，来回100多里路，来我们馆看书、借书。每两周来一次，每次借8本书，孩子们写好书单，妈妈负责借，孩子找到自己喜欢的书，找个安静的角落去阅读。基本上她们一家早上8:30来，下午5:30回去，中午就吃点面包和喝点白开水。

就这样开始她们一家的阅读之旅。在她们的带领下，她们的朋友也来我们馆看书。这也成为我们馆最特别的读者群体，看到她们远道而来就是为了读书，我总是被感动着，也与她们成为很好的朋友。

阅读真的个温柔之旅，图书馆是个温柔的港湾，我尽最大的努力守护着爱书的读者们，做个有温度的图书馆员！让你们更爱书、更爱阅读，像弗兰西一样不论生活经历了什么，让阅读成为自己精神的家园！

金句摘抄：

1、图书馆又小又破，只不过弗兰西觉得它漂亮。她对图书馆的感觉和她对教会的感觉一样。

2、不过弗兰西天生喜欢读书，逮到什么读什么：垃圾作品她读，经典作品她也读，连时刻表和食品店的价目表她都读。

3、“是的，等我长大了，有了自己的房子，我不要豪华椅子，不要花边窗帘，也不要室内橡胶树。我只要这样的书桌，放在客厅里，还有白墙壁。每个星期六晚上有一本干净的绿色记事本，一排闪亮的黄色铅笔，削好放在那里随时派上用场。还要金褐色的碗，里头总放着一朵花，或是一些叶子，或是一些浆果，还有书……书……书……”

4、弗兰西呼吸着暖暖的空气，看着树影舞动，读着书，吃着零食，饮着冰水。