出错了怎么办?当老师教他人

2020-07-14  本文已影响0人  fuhui

期末复习阶段,批改作业的过程中,我发现同学们的拼音和生字经常反复地出现某些共性错误:如温暖的暖,祖国的祖,田野的野等字写错,音节ye错写成yie或yei。就拿整体认读音节ye来说吧,汪泽源、尚韫謦、薄其彤等8位同学都出错了。

以往我通常的做法是利用课间一一当面指出错误,学生再改错。现阶段一边上新课,一边复习,时间紧,任务重,单靠我个人的力量一一订正,效果虽好,但太费时,时间不允许。若集体订正,虽省时,但效果欠佳。我批改着作业脑袋同时飞速地运转着 ,怎么做才能达到既省时省力,又高效呢?只要肯动脑,办法总比困难多!一个办法在脑海中闪现——“出了错怎么办?当老师教他人。"于是我把第一位出错的汪泽源同学叫到跟前改错后,:“下面你当老师去教会尚韫謦改错,注意当老师是要负责任的,不能讲错。"他屁颠屁颠去了,一会尚韫謦把错改过来了。我再让她去教薄其彤。薄其彤教伊津琦……我发现同学们都很乐意当老师教他人。小老师乐陶陶地在教他人的过程中把正确的音节加深了印象,从而达到记忆的效果。小老师们赠人玫瑰,手留余香。

反思:

作为教育者或者是家长,平时对待孩子成长过程中犯的错(不仅是学习中的错),不要简单粗暴地上火着急批评训斥,要想办法引导孩子开心地自己教育自己。比如家人间互换角色,让他充当老师或家长,让家中成员扮演他的角色,让他充当教育者帮助犯错的人,相信孩子在教育他人的过程中会改正错误,不信大家试一试。

出错了怎么办?当老师教他人。我为自己发现这一教育策略感到欣喜。

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