“十分了得”语文每日十项自主积累学习法让孩子语文学习从此十分了得

考试结束，几家欢喜几家愁，但看到不理想的成绩总是不能淡定，尤其是这次停课不停学后的学习，总是有了更多退步和落后的理由，但其实这都是借口！

面对失败，我们只有反思复盘；面对退步，我们只能知不足而后进！因为我们每个人的人生都是直播，没有预演。面对落后，我们只有迎头而上，承认前一阶段学习上存在的漏洞。

语文学习方面的落后，更多的原因在我们自身积累不够，不管是基础知识和阅读理解，还是作文。

那么如何能够在语文学习这条路上可以有序有效地走下去呢？

我们和孩子一起尝试这样做——

我们和孩子一起调节心态，感谢期中考试的失误，让我们能够更清楚地知道接下去该怎么过好每一天的语文学习！然后每天干好十件事——

一，每日一句

一日之计在于晨 。让我们的学习每天都有迹可循 让我们的成长每天都有迹可循

早安！同学！美好的心情从早安阅读分享开始！

给自己和同学一句美好的话，让每一个早晨都是美好的！其实心情好的同时，也是积累了一句金句，可以在写作中运用！

升级版提高要求是：摘抄一句好句＋仿写一句＋感悟！

每天由班级一位同学用漂亮的行楷摘抄投影，全班摘抄朗读笔记，以后可以每周（日）一位学生轮流负责

二，每日一诗：

俗话说得好:熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟！每日摘抄一首古诗进行积累是提高古诗词赏析的最好方法。

还记得诗词大会冠军雷海吧！

他为一天能够背一首诗，甚至在送快递等红灯的时候，赶紧掏出手机查一查记下来。学习已经养成一种习惯，“背一首，我就开心；一天没背，就觉得少了什么”。

为了能读诗，就到书店把诗背下来回家再默写。当同行拿着手机打起王者荣耀或者刷着无关痛痒的八卦时，雷海为已拿起手机开始背诵唐诗，他每背完一首诗都会把诗题写在纸上，至今已有1070多首。

正如主持人董卿说的：“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。”

雷海为如今已经获得他自己喜欢的工作——在大学担任诗词教学。

三，每日文言积累：

(每日阅读一段文言文，积累文言字词，理解文言用法，感悟人生道理)

传统文化是我们中华民族的最宝贵的财富。

正如英国著名历史哲学家汤因比愽士所说的：“全世界的未来在中国，唯有中国孔孟学说与大乘佛法，能救全世界”。

法国启蒙运动的代表人物伏尔泰就说过：“我全神贯注地读孔子的这些著作，我从中吸取了精华，孔子书中全部最纯洁的道德，在这个地球上最幸福的、最值得尊敬的时代，就是人们遵从孔子法规的时代，在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟。”

鉴于孔子对世界和平的伟大贡献，联合国科教文组织在70年代就将孔子列为世界十大文化名人之首正如世界著各的思想家爱默生评价的：“孔子是哲学上的华盛顿”。

我们作为炎黄子孙，继承传统文化，学习古诗文是我们学习和生活自然而然的一部分。每日一文可以让文言文和我们孩子接近起来。

四，每日课堂：

课堂每一个字的记录都让知识从课堂和书本化为自己的认知和价值的学习方法。

上课时，笔记可以让孩子集中注意力,使自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏并且记录要点。这样，可以让孩子更好地理解老师讲的内容,积极思考或回答老师的问题；

可以,辨别哪些自己听不懂,并勇于提出自己的看法；

可以把老师讲课的要点和补充的内容与方法记下,为复习备用；

可以老师讲到哪里,就听到哪里、记到哪里、想到哪里,思维一定要活跃,要考虑为什么是这样,老师的思路。

课堂笔记要点一举多得。

五，每日美文：

阅读的意义近者可以是:读书破万卷，下笔如有神。

而更深远者说那就是如？林清弦说：“一个人的气质里，藏着她读过的书。”

董卿说：“外表的美都是短暂的，唯有用知识和涵养修饰自己才能美丽一生。”

可见一个人的内心的文化体现在这个人走过的路、读过的书、遇见的人。

董卿说自己一直保持每天一个小时的阅读，卧室里没有电视、手机，没有任何电子产品。

三毛说：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”

每日一篇美文摘抄＋赏析是提高孩子的阅读理解能力有效的方法，多读是硬道理！

六，每日名著：

一个人可以经历的人生是有限的，我们的成长总会遇到许多问题，没有谁可以一直帮你解决，读经典却可以！

现在的语文学习中名著阅读也是一个重要组成部分，但学校学习时间很难满足名著阅读的需要，怎么办？

自己在课外每天自觉阅读并进行内容概括和情节点评＋人物形象分析可以很好地让名著阅读任务有计划落实。

同时，读书可以有更多的收获！林语堂曾说,"读书,开茅塞,除鄙见,得新知,增学问,广识见,养性灵。”

七、每日一题:语文学习还有许多灵活的语言运用的题目，在平时的练习中出现不多，所以设计每日一题是查漏补缺的一刻，或者整理错题和要点集

内容可以是语言积累和运用，综合性学习题，

成语积累，语法知识……

八，每日背诵默写

挑战默写一百分：语文的理想大厦就是靠每天的点点滴滴，而背诵默写是少不了的。背诵默写是一种古老的语言学习方法,也是我国传统的教学方法之一。

宋代学者陈亮云就说过：“童子以记诵为能.”

郑板桥在《自叙》中也曾说过：“人咸谓板桥读书善记,不只非善记,乃善诵耳.板桥每读一书,必千万遍.舟中,马上,被底,或当食忘匕著,或对客不听其语,并自忘其所语,皆记书默诵也.书有弗记者乎?”

可见背诵的重要性。

朱光潜先生教导学生说：“作那些支离破碎的语法练习,倒不如精选精读几篇经得起仔细推敲的散文作品或诗歌,把它们懂透背熟,真正消化成自己的营养,这样就会培养成敏锐的语言感.”

背诵就是具有这种特殊的功效

“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”

朗读背诵是训练语感的好方法。　虽然人们常常给背诵扣上一个“死记硬背”的罪名。

但背诵还切实能提升写作能力。

华东师范大学教授张维在谈及语言的学习是说到：“学语言有一个从“死”到“活”的过程。

古今中外文学史上许多名家之所以能够写出横空巨著与背诵有着莫大的关系.著名作家巴金先生,他10岁的时候就可以将《古文观止》里的200多篇文章背诵下来。几十年过去了,他在晚年的时候说,他之所以后来成为作家,写出了那么多的小说和散文,全靠当年那200多篇背诵的文章垫底。

背诵是语文学习中的一个重要的学习方法,也可以说是提高语文水平的一条捷径.因此学生在学习的过程中要重视背诵,多背一些诗文打好语文基础。

九，每日梦想一刻

谁都可以有自己的梦想，每天付出，一不小心说不定就实现了呢！拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

所有的伟大都源于梦想。有梦想不容易，坚持梦想更难。这个环节让孩子每天都有梦想和奋斗，做一做自己喜欢的事：唱一首歌，画几笔画，练一练字，写作，运动——

孩子每天都有挑战和收获自然就会成长。

十，每日随笔：

学习得失、心情阴晴、社会冷暖都可以在文字的流淌中得到最好的安放，并最终成为自己的一笔笔成长财富！

思考不仅是成就事业的摇篮，许多科学家也是起源于它。

英国科学家牛顿曾对人说起自己成功的原因：如果说我对世界有所贡献的话，那不是因为别的，而是由于辛勤耐久的思索所致。

一个人呱呱落地之后，上帝赐予他最好的一个财富，便是人的脑袋，那是财富的所有！

养成总结反思的学习习惯，

1.每天睡觉前都要反思：“今天，我又学到了什么新知识？怎样学的？还有什么问题？”。把当天的学习内容和方法在头脑中简单地回顾一遍。回想今天学习的重点和难点是什么。

2、及时记录生活感悟，养成至少写2分钟日记的习惯。认真反思与总结，分析学习中的得与失，确定今后努力方向。

这个环节既可以让孩子养成良好的思考习惯，也是写作的练习，有利于养成写作的习惯，自然而然提高写作能力！

总之，每日十个语文方面的学习和积累，可以让孩子在读写方面都能得到持续训练和积累，如此日积月累，语文能力自然十分了得！