自然滋养的童年是快乐的

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下午，我们在湘乡的乡间漫步三小时，旅途很轻松，毫无目的，孩子们玩石头，野草，树枝，采水芹，观柿子树，板栗树，遇见山坡上的鸡，水里的鹅，路上排队走着的山羊，田间的牛，看家吠叫的狗，一切在乡间平常得不能再平常的景象，在城市孩子眼里都是那么新鲜有趣。

城市里的教育大多注重知识的学习，孩子们缺乏的也许正是大自然灵性的滋养，这也使我更多地思考大自然之于教育的意义。也许正是在没有目的的自然漫步中，孩子们的灵性才会生发。填满的池塘死寂无声，教育也要让水流动起来，如果没有空的地方，水怎能流动呢？如果没有放松的时间，心灵又怎会敏锐，灵感又怎会迸发呢？

所以，我希望给孩子的教育不是用知识去填满她，而是给她一些空闲时间，一些与大自然亲近的机会，去释放一些孩子的天性。这些正是忙碌的我们逝去已久的童年曾经给予我们的。

幸福的童年滋养一生，是的，我们这些引路人该把目光放得长远一些，用孩子的童年时光去照亮她一生的漫漫长路。知识的学习是可以在青少年期慢慢加速的。童年应该是放松的，休闲的，充满愉悦的。