为什么读了很多书，依旧没有改变

近期加入古典老师阅读写作特训营，学了第一课《如何真正读透一本书》，真正理解为什么很多人感觉，读了很多书，依旧没有改变。

内容一共分四个方面展开

1.读了很多书，没变化，记不住、用不好的原因是什么？

引用两位作家的话，什么叫知识？

书上没有知识，书上只有信息；知识是在特殊的工作和行动中运用信息的能力。   ---德鲁克《成果管理》

知识看了不用仅仅是信息，用起来才叫知识；

有利于“消除不确定性”的任何信息   ---克劳德.香农

举例：品酒师，通过喝红酒，可以判断酒的产地和年份，且可以挣钱；普通人喝酒是花钱；

2.了解阅读深度这个概念

阅读深度从浅到深依次为：

刷过（发圈）---能读懂（好奇）---和过去体验、知识对上（应用）---我靠，原来是这样（写文）---感觉全部打通了（写书）---就是这一件事（经典）

刷过：

仅仅是读完就读完了，没有记住任何信息

能读懂：

指导书里的每个概念，且能读懂

和过去体验、知识对上

很多人的阅读深度只能到这里，且能超过很多人；读到的内容能和自己以往的经验、学到的知识进行链接；（今年学习目标）

我靠，原来是这样

知识能前后打通，理解缘由（今年的写作方向）

3.如何深度学习

读书后，可以内化，链接过去的知识和经验；没有新知识，只有链接；

4.怎样检验有没有深度阅读

看完一本书、一篇文章，学了一个课程，最后用自己的话说一遍，以此可以检验有没有深度阅读；

附加知识学习：

你以为的知识链接如下图，像大纲一样存在自己大脑里面

大脑知识并非像大纲一样平展开来的

真正的知识在大脑的链接

如网状一样链接，其中有增量知识和核心知识（原知识），我们要不断增加核心知识；

核心知识，指一个点能打通很多零散知识的点，原知识；增加知识指，一个由核心知识发散出来的知识；