“艰难的”排练

        临近“六一”儿童节，学校安排各班排练课间操、合唱歌曲、每班参赛的自选节目等，对我这个全身没有一丝艺术细胞的中年女老师而言，觉得毫无办法，但看到其他班热火朝天的排练，硬着头皮也得上。

    首先说课间操的排练，每一个大课间我都亲自监督，门外汉也得当内行，看到伸胳膊左右不分的，就指点指点，看到弯不下腰的，就往下扶扶腰，站在队后看，左歪后斜，尤其是男生做的真看不下去，没办法在班里找了几个做的好的女生，实行一带五小组帮扶，想想应该能行，谁知第一天小组长不停地报告，xxx不做，xxx跑了，我又东找找这个西找找那个，比上课还累。最后又想到利用体育课练习课间操，在家里拿了个小音箱，跑到办公室找出同事下载的曲目，下载后插好，看着学生练，在我的威逼利诱下，才差强如意。

      再说说合唱，手机百度一下找曲目，听听这个调高，看看那个词难记，好不容易找了一首自认为好唱的，把歌曲发群里让学生练练，记记歌词，我自己在家里边摸索下载，一晚上也没有下载下来。第二天找同事帮忙下载，结果走到教学楼上，听到有两个班唱的歌曲和我们班选的歌曲一样，一听人家唱的那么好，决定再改一首歌，回家搜了又搜，决定唱《学习雷锋好榜样》，把歌词和音频发群里，我长出了一口气，谁知第二天有个家长在群里留言说:我发的音频唱的词和我截屏发的词不一样。上午放学到家，慌的饭顾不上吃，听听确实不一样，改好歌词发到群里，因教室没有网络，想着把歌曲下载到u盘上，捣鼓了半天，也没有弄好，只好到学找王世赢老师帮忙。星期五下午终于在班班通上播放了歌曲，想想学生跟着唱唱都会了，我想的太简单了，停了音乐让学生试着唱唱，结果像大杂烩。没办法，把歌曲分小节来唱，高音我把手抬高，低音我把手低下来，最后在我这个瞎指挥下，不要听跑调，还勉强能唱齐。

      最后这个班级自选节目，在班里找了一圈，也没有人愿意报，左劝右说，终于把任务交给了几个学过舞蹈的女生，让她们回家自选节目、利用星期天练练，一问都说练了，我挺放心。今天我让负责的杜怡彤妈妈给我发个音频，想着在家把舞曲下载下来，捣鼓了一个小时还没弄好，只好又向王世嬴老师求教。今天利用体育课让她们四个练练，结果只有两个同学练的差不多，又说了另两个同学，让回家再练习，准备让她们利用放学时间，我看着再练练。真是每一件事都要亲力亲为。

    通过这次排练，我觉得学生付出了很多，我自己也成了“半吊子教练”，真应了那句话，“长到老学到老。