学习性质分类

奥苏贝尔根据两个维度对认知领域的学习进行了分类

一个维度是学习方式：接受学习和发现学习。

另一个维度是学习形式：机械学习和有意义学习。

这两个维度相互不依赖，彼此独立，各自存在许多过渡形式。

接受学习和发现学习没有高级与低级之分。