为什么绝大部分老师在监考时不再好为人师？

  只要一说是老师，总会让人想到“好为人师”四个字。别人给孩子买个食品，她不由得上前要阻止，还热心地拿出手机，打开相关视频给人家看吃垃圾食品的害处，有视频，有真相，让人不得不信服；家人们一起去吃个饭，老板的孩子趴在收银台写作业，她由不得凑过去边批评家长不顾孩子的健康不关注孩子的学习环境，一边热情地指导孩子的书写，甭看人家嘴上答应“是是是”，心里还不知怎么编排爱管闲事的人。遇到人家吵架，争个嘴，声调提高一点，她立刻觉得不能袖手旁，走上去用比人家还高的声调摆事实，讲道理，一通“”退一步海阔天空的人情冷暖常识”让两个本想争个一二三的人也不由得散了伙。她好为人师也乐为人师，更严格的以师者为榜样，要求自己和家人，不允许家人插队，不能随地吐痰，不能高声喧哗，不能乱穿马路，凡此种种，一个老师在学校里怎样要求学生做合格的公民 ，她就在大多时候身先垂范，以身作则，要求自己眼力能及的范围内，任何人也要如此端正行为，惹得人家近她不得，远她又不能。只得恭恭敬敬的称一声：“老师——好！”这一声不叫  怕她唠叨人家不尊师重道，而这一声于她，便以为世界天朗地清，和谐美好，世风可教可育，生活因自己光明美好。

  这固然很好，但若有人能拿尖酸刻薄的话来形容一下的话，那一定是这样的，她恨不能在脑门上刻着四个字“我是老师”，虽然亲近的人都知道，在内心里她是多么有自知之明，明白在人群中的自己多渺小！但，书不能白读，道理不能白讲，她就是这样，仿佛自己是一个班的王，便是整个世界的王。如同逝去的帝王，呆在自己的王宫里，以为天下皆是王宫，她生活极力低调，却绝对要与真正的人间烟火划清界线。

  当然，凡事也有例外，你看，考试来了，她被一口气安排了三场监考，也许是人手紧缺，也许是一鼓作气比较高效，总之她要监考一天的时间，除了中间上厕所（必须跑着去），医生说的健康午睡时间是早就被挤没了的。她应当一直站着，当然也可以稍坐，她要操心每个学生是否按时到，操心学生是否可以答完题，要负责在恰当的时间报时，总之她也自认为是天生的操心命，自从某一天完全入了老师的角色，便特别会操心。她的口袋里应该还有学生急需用的2b铅笔、中性笔、甚至直尺、三角板、橡皮什么的，虽然她只是语文老师。看到学生冥思苦想而不得，她居然不吭声，看到学生乱画乱涂她也默不作声，甚至看到调皮的用刀子刻桌子，无聊的割割指甲什么的，她也只是走过去，用手制止学生，最多拿走“作案工具”……此时她不是该点拨点拨什么，提醒提醒学生吗？她不是该给苦闷的人以光明和方向吗？至少也该讲个道理警告一下调皮的家伙吗？但是她没有，她和她的伙伴们集体失声了，他们一起不激情飞扬、指点江山了，他们也毫不理会学生一遍遍的寻觅的眼神了，她如同换了一个人一样，像御姐有点高冷，还像真正的文艺青年，对一切现实中的苟且都不置眼底。总之，唯有在监考的这一天，她和伙伴们被赋予了不必为人师的特权，她是可以真正的保护自己的嗓子不被过度使用，可以在上班时间活动活动身体，扭扭脖子弯弯腰，让僵硬的颈椎放松一下，事实上，在学生备考的近一个月她也累得够厉害。

  最后一场考试快要结束了 夕阳透过玻璃照到教室，孩子们的脸上、身上披上了一层橘色，她看得入了神，想起一句话：人生若是一场梦，醒来发现自己还坐在初中的课堂里，嘴边还流着哈喇子，该有多好！如果可以重来，她多希望有人正在对着她尽情的好为人师吧，而此时，她一言不发，一言不发也还是在为人师，她总是觉得诚信两个字是说给她的责任与义务。

相信世界美好，相信众生可育，相信自己微薄的力量可以给别人一点点光和热的人，多么纯粹，纯粹的有点单纯，但也正是这样的人，守着校园一方天地，守护人生一段无忧的读书好岁月。