追梦的脚步
新的一年,新的起点,新的征程,告别美好而带有遗憾的2018,走进充满活力与梦想的2019,为了在生活的大海上能够掀起层层涟漪,新的学期我想这样度过。
班级管理
在班上继续推行我的“五心”教育即:爱心、耐心、热心、细心、责任心。
通过每周一节班队会,培养学生的主人翁意识,在班里中坚持实施“人人为我,我为人人”的管理方法。
和家长保持经常且必要的沟通,让家校这座沟通之桥畅通无阻,让一切问题消灭在萌芽状态。
学习活动
本学期开始,在班上开展师生共读一本书活动,力争做到每月读一本书,对于读书认真且阅读量大的学生评选出“书香少年”,奖励相应的Q币,以此增加学生的阅读量,提高学生的阅读理解能力。
每月进行一次读书交流活动,老师或学生提出一个话题,让学生谈谈自己读书之后的心得体会,把课外阅读做到实处。
继续坚持写话练习,用一两句话记录发生在自己身边的小事,或者故事续编,课文留白的补充练习……
每天早上读书班长领读《中华诗文》儿歌部分,背诵完之后再补充一些古诗。
自身提高
积极参加外出听课学习,认真做好记录。坚持每两周观看一节名师视频课,体会他们设计的巧妙,学习他们的一课一得。
我要精心备课,主动邀请领导听课、评课对我进行教学指导,争取在课堂上实现多元化的评价方式,让学生的思考能力有所提升。
课后要及时反思,记录课堂中的成败得失。前期主要关注自己课堂中的评价语和问题的有效性。
经常看订的《小学语文教师》,学习其中的教学小妙招。一学期看完两本教育教学方面的专业书籍,提升自己的专业素养。
在追梦的路上需要努力,在追梦的路上需要奋斗,我将用辛勤的汗水采撷生活中美丽的花朵。