【小溪流记事】第一周工作

心向远方，奔流不息

9.2日，下午3:00——开班典礼正式开始，不到4:00一切结束。

中间，孩子们和家长们极其安静，极其专注。我呢，内心依旧自信又忐忑，相信自己的纯粹、踏实，忐忑能给孩子们怎样的营养及高度…… 整个过程算是正常发挥吧，没有煽情，没有诗意，也没有豪言壮语，实实在在的暑期总结，实实在在的核心课程，利索无拖沓，醉怕自己啰里啰嗦啦……️

最后，和家长们一起朗诵《给我的孩子》，这首诗，送给家长，更是送给自己！

完后和家委会座谈，感觉真好！自觉加入，填补空缺，她们的真诚热心即刻化解了我的陌生感，立刻感觉好亲切，感觉有这样强大的厚盾力量支持，真的不能辜负呀！

晚饭时间，有好几个孩子围上了，包括新进 的学生，从教室到餐厅，一路被围……我们很熟吗？怀疑这些娃怎么跟我就没有陌生感，一点儿也不生疏啊……也正是孩子们的这种超强的熟悉感，把我快速带入教室，快速进入状态，本质的慢热属性似乎也改变了。看来，暑期的班级群互动，学习群讨论，简书回复，节日相聚……都是有利于消除师生距离的有效“神器”。

开学第一周，跟班上课一周，真是感叹孩子们好幸福，课程如此丰富，资源如此优厚，真心想再次做回学生……新进孩子个别课程无接触无基础，但团队老师皆已采取措施。编程课在大课间，进行了补习。吉他、英语，本周末开始补。家长老师孩子，超级给力！

周五放学后，美希，子昂，非不走，要在教室完成作业。之后又一起浇花，拖地，无比感谢美希及妈妈，子昂及妈妈，我这个人不会表达，心里暖暖的，只能告诉自己，不辜负！

【小溪流记事】第一周工作