晨阳-想象力&机器人-第十一课学习笔记－何适

课程主题

家具的制作过程中，如何将圆柱形的树木变为长方形，正方形等我们想要的形状呢？( 圆盘锯 )

专注力训练

• 何适小朋友本次课程的专注力训练用时 "2分钟14秒", 正确率只有40%.

• 对比上次课程专注力提高了很多, 但是正确率很不理想,老师和他沟通一下，把做题技巧又给他讲了一遍，希望下节课能有所进步，老师也会重点关注的，继续加油！

  
  何适－专注力训练

搭建前的小实验

• 在搭建之前, 老师和小朋友们一起回顾搭建 "剪刀式升降机" 时所用到的涡轮和杠杆装置，并重点讲解了齿轮传动的原理．
• 在实验中让小朋友亲身体会齿轮传动中的＂大齿轮带动小齿轮加速，小齿轮带动大齿轮减速＂的原理．

• 老师不想填鸭式的“教”孩子，我们做实验，就是希望让孩子自己感受科学事实，这样理解和记忆会最深刻！！

  
  何适－小实验

搭建

• 何适小朋友通过本次课程的搭建，理解了通过手摇柄摇动＂大齿轮＂，将动力传输到＂小齿轮＂上（齿轮传动原理），从而实现与小齿轮同轴的＂圆盘锯片＂高速旋转（大齿轮带动小齿轮加速原理）．

• 在搭建圆盘锯片的支撑点的时候，何适小朋友没有将７孔砖与轴结合到位，导致大齿轮和小齿轮没有完全的＂咬合＂，与老师讨论后自己很快找到的问题所在，快速完成了搭建．

  
  何适－搭建中

搭建完成

• 随着圆盘锯的搭建完成, 何适小朋友非常开心，帮助工人叔叔制作了圆盘锯，工人叔叔可以应用圆盘锯将圆柱形的树木变为我们想要的形状了，非常开心．

  
  何适－搭建完成

作品描述

• 何适小朋友这次非常勇敢，主动要求描述自己的作品，而且描述的有模有样，非常棒！

  
  何适－作品描述