素质教育八个载体——学生自治，自主能力载体

        把学生自治作为培养学生自主能力的载体。我镇积极倡导“学生自治”，让学生直接参与班级、年级和学校日常管理工作，进一步培养学生的自主管理意识和能力。 镇一中推行“学生会自治管理”，镇三中推行“团支部自治管理”，南关小学推行“少先队自治管理”，南固现小学实行“班级自治”……这些学校的共同做法是：让同学们参加干部竞选，人人当干部，参与学校、班级管理事务。让学生自己设计、组织各项活动。使他们真正体验到自身的主体地位，初步树立了竞争意识，最终促进了自身主动发展。