乡村小学的吸引力为什么越来越低？

前几天，因工作需要，去了一趟西海岸新区六汪镇的铁橛山。当地一位土生土长的大哥做向导，途中和他聊了聊天，不过寥寥数语，却透露出一股苍凉之意。

大哥说：“现在村里的小学，平均分只有60多分，之前的平均分都是80多分。不是乡村教育不好了，而是生源不行了啊。”

“一个人的原生家庭教育，已经初步决定了孩子。”

一席话，让我感触良多。

我的家乡，在X地的一个小村庄，我们村里的小学，在我的记忆里，有痛苦，也有欢乐。

谈起痛苦，我清晰得记得，那时候班里面很多时候上自习，班级里面就乱成了一锅粥。强势一点的学生，开始欺负胆子小或者是老实的学生。学生们分成了好几个团体，互相之间排斥。如果“背叛”了原来的团体（也就是有什么活动没有参加之类的小事），还会被孤立。

放学后别走，小操场见。

这句话很普通，含义是要打架了。曾经有一个女孩对我说过这句话。放学后，我一个人直接出了校门，从路上拿了一根棍子，绕着小路走，心里很怕有人来拦我。路过通往的小操场那条路，我装模作样地数了数，假装已经去过小操场，然后就回家了。

后来什么也没有发生，或许那句话也是她随意一说。总之，我很幸运，在小学时候没有遭受过别人对我的校园暴力。

但是，很惭愧，我对别人却有。

那时候，我的同桌是一个差生，而在班上，我是好学生。我们两个坐在一起，大概是老师安排好学生带差生的。但是我并没有带他学习，反而对他百般欺负。

我记得当时他坐在墙角，我坐在外面。快上课了，我不让他进去坐，他没办法了，只好钻课桌。还有一次，他不小心把我的笔弄坏了，于是我让他赔钱。其实那个笔没有两块钱，但是我问他要了两块钱。

其他的，记不住了，总之我很坏，于他而言。

还有一个女孩子，和我是朋友。我们两个的确是朋友，她也很珍惜我。但是那时候，我的脑子里不知道在想什么，总是要和她绝交。

于是，我们俩就哭。

没错，是我们俩，我欺负了她，却还要哭。这是很恶劣的本性。我的天性，显露无疑并不只是在这次，我清楚地记得，小时候有一次，我拿着小铲子敲了我姐姐的头，结果自己哭着去找妈妈，还哭诉自己受委屈了，妈妈批评了姐姐。

诸如此类，太多了。

霸道，不讲理，欺软怕硬……这些缺点，清晰地陪伴着我的童年。很多时候，我想要彻底扔掉这段记忆，但是现实却告诉我，这是不可能的。时隔多年，我能够有勇气写下来，我觉得这是一个突破性的时刻。

再回到乡村小学吧，那时候的老师，偏心得很明显，喜欢的学生，各种吹捧，其实不见得多好。不喜欢的学生，上课回答问题太着急了，都会被批评影响老师上课。

那时候也任性，敢和老师犟嘴。

但是也伤心，小孩子最怕老师那张带着嫌弃的脸。

不过，也有老师喜欢我，待我特别好。也有下课了去玩的记忆，模模糊糊，但是仿佛很美好，很快乐。

大学时候，我学的是师范专业。但是我没有选择当一名教师，我的脾气不好，我真怕自己会毁了孩子们。

我们村的小学，我很多年没有去过了。只听说它改了名字，其他的一概不知。但是我知道，那里一定很荒凉，因为我的弟弟，我的弟弟的同龄朋友，都去了县城的私立学校上学。

农民的收入可能不是很高，但是大家都在努力供孩子们上学。外出务工，常年为了赚钱不在家，就是为了给孩子更好的教育，希望孩子不要像自己一样奔波劳累。

乡村小学，无论是师资还是硬件，都不如私立学校。

这是事实。

所以，乡村小学的吸引力越来越低，是必然的。除非乡村教育真的发生翻天覆地的改变，但是从短期来看，似乎是不可能的。