两种导向的教学表现

以“考试”为导向的教学，表现为“吃透考试大纲—分析考试要点—基于考点的强化训练—支持在线为主的评价”，突出的特点是“讲背练考”，关注知识。

以“育人”为导向的教学，表现为“分析国家课标—理解学业标准—基于标准进行课堂教学育人—基于素养发展为主的评价”。

我们要引领教师转变理念，教师工作要从“考试导向”转为“育人导向”，必须关注教师“课程育人能力”的提升。