明天的课咋上呢？

心里总不踏实，因为不知道课怎么教！幸好找到了一本旧教参，认真读了几遍，勾画了一些重点，再看了教参上一个老师的详案，终于心里有底了！长长的舒了一口气。周五下午教参配套的光盘也搞到了，更是高兴的很，解了燃眉之急哦。

周六周日都在看教参，把上课的细节都打好了腹稿，才开心出去陪老伴赏花花。

啊！教室里的多媒体还是坏的，报修了，可能我是新人，被踢了一圈皮球，不了了之！

第一课，对学生多么关键啊！我不放弃。靠别人是靠不住的！今天把家里的笔记本带上备急，不能毁了我备的课啊！升旗仪式还没完，就被告知教室里的多媒体电脑主板坏了，要拿到成都dell维修，学校也没有闲置电脑可替换！

my  god!

我也比较轴！趁借笔记本数据线的机会进入机房，发现角落里有一台满是灰尘的主机，于是提出能否用一用！那个主任说，他太忙，也不知道那个主机能否可用。最终我把主机捣鼓了一番，能用！虽然没有白板等教学软件，不过我也满足了，谁想天天拎个笔记本电脑上班啊！

---

课上得很满意，时间不多不少，我很开心：总算打响了第一枪。

孩子们的注意力太短了！一节课可能就只有15分钟有效果，要趁这十多分钟把主要内容讲完。

上课的中途，一只马蜂飞进了教室，可能是被我的课吸引了吧！但我和孩子们不欢迎她！看到宝贝们害怕的样子，我对他们说：“马蜂是在找上课管不住自己的孩子！大家不要乱动，有老师在！”

马蜂停在了窗玻璃上，我一教鞭下去，它便重新投生了！我心里为它念“阿弥陀佛”。孩子们全向我伸大拇指，小嘴还嚷着“老师真厉害！”

下课后，好多孩子都到讲台上来和我套近乎。看来一只马蜂让我在孩子的心灵中，树立了威信

---

---

下午，体育课！我想把从早上来，放学才能下楼的孩子们带到操场上去。孩子们当然兴奋了，男孩子们不停地你追我赶，看得我心惊胆颤，幸好我有“小蜜蜂”。女孩子听话多了，一招呼就能排好队，而男孩子非得用鞭子吓，才能站好！但一走就乱了，喊得我口干舌燥。

终于下课了！孩子们满头大汗，但不累，而我没出汗，却累得不想说话。

终于放学了！带着孩子们到放学点，遇见以前的好几个学生，他们来接孩子。我当年教他们的初中，如今相见，都感到意外！一个说想把孩子转到我班上来，我问他：“你放心吗？我可是第一次教小学哦！”。他们可能是安慰我说：“咋不放心啊！当年你教我们，好开心啊！”

拖着疲惫的身心，回家什么话也不想说，吃了饭，又在想明天的课怎么上？打开电脑看课件，有忙到闭眼，没形成腹稿咋睡的着嘛！