考试不陌生，咱们都是考大的

遇到AI时代，接受终身学习

小时候总是等着不用上学的那一天，后来才发现，估计这一辈子都不能停止学习， AI时代，部分人脑才能完成的任务被取代，不得不面对和接受终身学习的宿命，接受了这点，也有助于我们正视考试对我们的意义，重新确定我们对待考试的态度。

很多拥有中二经历的人，大概都有一段高分优秀的往事（初高中甚至小学？），但是那个年纪的我们，多半是高分低能的。

因为在学校，你只需要听话，就能完成大部分任务，实现大部分目标，你只要听安排，就能利用好大部分时间，你不用想为什么做这些，怎么能更好，别的方法可不可以行，是否有更适合自己的，只要你遇到了一个好老师，你可能就走了一段高分路。

后来，遇到一些学习上的挫折，尤其是，大学之后，没有什么人管你了，没有谁给你强制的学习计划，强制的学习规则，突然下滑，低分，逢考必挂了。

还有比如现在的你，在CFA的路上，并不是第一次考，不是第一年考，个中辛苦和苦闷，也许难以尽述。

但是这都彰显了一个问题：你是不是做到主动的知识管理和自我管理？

如果两者都做的很好的人，单纯为了通过考试，你大概可能不需要报培训班，再复杂的考试体系，都可以有娴熟的方法论，有良好的自律性。

你对我们有期许，我们对你也一样

然而，再次走进品职的“课堂”，这一次我们大概要学一些知识以外的东西。

知识积累，学习方法、时间管理、自我管理这几方面，都是一个新的开端，这些意义远远大于考试本身的通过。或者说这些能力得到锻炼，考试通过就是顺便的事情。

这也是品职希望给大家的，是一次新的机会，学习如何学习，学习如何自制。

希望你在品职学到的不是技巧，而是一种技能；

学到的不是知识点，而是知识体系；

这个过程不是倍感压力，而是越来越自律；

考试分为很多种

规范的混乱的，有用的没用的

很幸运，CFA是一个科学的，有效的，标准化的考试，可以这么定义它，在限定时间内，在限定的领域内，建立扎实而全面的个人知识体系，并且用这些知识去解决真实的问题。

我们的目标是什么？

进了班级，拥有了一群考友，我们就有同伴了吗，不孤单了吗？

来这里的学员们，看似目标一模一样：通过考试

其实不然，目标是要很详细很具体才能称之为目标，罗列一下同学们可能的目标：

我要一次性通过三个级别的考试；

我要扎扎实实弄懂所有知识点，考几次不要紧；

我要学习框架学习方式，通过这个复习过程，实践并掌握框架式学习方法，并应用在这整个复习过程中；

我要把工作中的实践，系统化的学习一下知识体系；

我并不想考试，就是目前工作用到的，想多学学；

考试第二，我想多认识一些行业人脉

如上，你，你还有我

我们心怀各自的小想法，却伪装着（也许你自己不自知）拥有共同的目标。

在这里用列举的方式，帮你看清你自己，你“原来”的目标是什么？

来到品职，你的目标，或者我们共同的目标是什么？

品职的目标是什么呢？

1.提高考试能力，非应试能力

2.不是为了考试而考试，是为了解决问题，培养了能力，顺便学以致考过，考取好的成绩

目标明确后，方法也会更明确：

1.不追求技巧的堆砌，掌握建立系统性的方法论

2.【不会的都选C】这种良方不要，我需要慢，但是真正解决问题的学习系统

3.不为应试技巧，寻找解决问题的方法

具体行动开始

1.搭建自己对于考试经验的框架，从前人的经验文章中，总结这个考试的特点，复习的方法，应对的策略。

2.回顾品职的学科介绍内容，将你的复习策略任务拆解，用数字具体量化到月周日的计划中，制定详细的复习计划。

3.终极目标：为搭建自己的知识体系做准备，准备好一本笔记本，根据科目先行标注分类，根据笔记的常见方式，划出一些区隔，每个reading的笔记。

建议A4大小预留，左侧可以做一些快速的笔记流，右侧，是对于笔记流的框架梳理，留出的空白区域，作为后期做题错题，对于知识点再认知再吸收的补充空间。

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