祖庆读书会《修好一颗心》

写作，写什么？

1，教学实录，教学叙事，教学反思，教学论文（学习单应用，成长类故事怎么读）

2，无技巧才是最大的技巧

入格，再破格。

写作的不同阶段，初始=时学章法，入格之后就要破套路，无拘无束，避免陈规陋习，避免千篇一律

写什么

1，教学实录，叙事，反思，

教学叙事

呈现过程十心理十

教学反思

如何用好阅读单！

成长书怎么读？

全导导读课？

分享课？

全景式记录：

导读课、分享课、活动比赛情景式记录

2，阅读什么书？

五类

儿童文学

《相信童话》《关于人生，我所知道的全部来自童书》《儿童，故事和作家的秘密》

整本书阅读理论：《阅读的力量》《升为维阅读》《脑与阅读》《童书里的教育学》《欢欣岁月》《书，儿童与成人》

如何站在读者角度去切入

是什么，为什么，怎么样，有什么效果

发散提问，系统梳理，一一呈现

每次写作，从“零”开始，空杯心态

越害怕也要写。

每天是最好的时间

一只鸟接一只鸟

剩下的交给时间

七分阅读，3分写

每天都是写作最好的一天，动笔最难，坚持最难

宁挖一口井，不挖千条沟！