别急，等孩子慢慢长大

        好久不写孩子们了，整日忙忙碌碌的也不知干了些什么。一直想继续动笔，却一直找借口懒散了下去，今晚，桐桐的一番话给了我一点儿新的感悟和体验，记之。

        周六周日被各种琐事塞满，睡前桐桐玩汽车玩得不亦乐乎，无意间翻出自己的涂色本，便要妈妈和他一起去大床上涂色。我们拿着水彩笔、彩铅、涂色本一起趴在床上，桐桐拿出水彩笔认真涂了起来，边涂边说各部位的颜色，我因为担心他在床单上画上印子，便一边用彩签帮他一起涂，一边说：“我们用彩铅吧，彩铅可以像妈妈这样涂满，彩笔就涂到外面去了，很容易就没水儿了。”希望他也能用彩签。谁知他拿起彩笔边涂边说：“没事儿，我现在长大了知道了，涂不到外面了也不费水儿了，是我以前小的时候还不知道么，就涂到外面了。”

        突然之前，仿佛醍醐灌顶一般，第一次真切感到桐桐长大了，不是以前说“我小时候”的呆萌可爱，而是对生活有着自己的体验和感受了。我一边和他聊天一边在内心感叹，或许有时候是我们大人太着急了，孩子自有他成长的规律和轨迹，总会这样慢慢长大的：刚一开始我们教他涂色时总是不耐心，随便涂两下就丢开了，到现在认真涂满一个图形；从一开始乱扔画笔，到现在画完收拾好画笔，对孩子而言，也是一种成长。

        上幼儿园三个星期来，桐桐的变化也很明显：和不太熟悉的小朋友玩儿能放开了，从特别容易害羞到能比较大方的和叔叔阿姨打招呼了，这几天总对对帮他拿东西的奶奶、妈妈主动说谢谢 ……虽然这些看似小节的东西桐桐之前都可以做到，但都没有这几天这样自然流畅。包括和小朋友们的交往也主动了很多，这些都是值得我们肯定的变化。桐桐爸说感觉没那么明显，要客观的认识孩子，笑我说得有点儿夸奖。我还是认为在客观的基础上要看到孩子的进步并肯定赞扬，对做的不好地方当场指正批评后就放下，不要随意对孩子进行负面评价。因为，孩子对自我的认知和评价往往是大人尤其是父母对他评价的反射。

        橙橙过了一岁生日了，对我越来越粘了，看见妈妈眼睛就笑成了一弯小缝，颤巍巍走两步就扑进了我的怀里。哥哥回来后，总想和哥哥一起玩儿，哥哥有时候不愿意让他动自己的玩具，小橙橙就总想动一动抓一抓，桐桐既不能打弟弟说弟弟又不懂，结果就是他哇哇哭了起来。

      行来三十余年，才真切体会到时光的无情，年少时读“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”只觉得鲜艳明媚，如今再看，只有一去不复返，无路可回头的悲怆。却也因此更珍惜当下，因为只有当下才是真真切切的生之体验。

        三省吾身以修其身，晚饭时服务员上菜时一个劲儿的转圆盘，我提醒了几声还没注意结果打翻了一杯热水，没忍住大声严厉地说了一句。还是柔和一点好。些许小事，记之以共勉！