二年级下学期–作业登记预案
2021-02-03 本文已影响0人
漫时光机
本学期要学生养成记错题的习惯，分析错题的原因:
①不审题:没有仔细看题就做题，养成读题目并标出关键词的习惯。
②算错:不细心，做题不验算，养成做题沉下心来列算式验算，及时检查的习惯。
③不会:对知识点不熟悉，养成上课专心听讲，不懂及时问同学和老师的习惯。 其他原因……
完成表示:题目全对，＋3分
更正表示:把错题抄在错题本上且也改正，＋1分
错题分析表示:分析自己错题的原因，＋1分
字迹工整表示:字迹工整的学生＋1分，字迹潦草的学生－1分
其他情况再定……
本学期开学要求学生每人准备一个错题本。
每人放学回家认真把错题做在错题本上，分析原因，若回家还不会做，标记好第二天来问同学和老师。
第二天，每人把错题本拿出来交给自己的组长，组长根据昨天做题情况核对错题本，并登记好，算好分。
数学课代表在早读前督促组长去检查，组长把登记表交给数学课代表，数学课代表交给班长，班长第三节课前汇总再交给我，午餐时间汇报当天的完成情况，周五班会课班长和我再重点强调，六个小组进行比赛，表扬前两小组的组员和组长，激发孩子们的荣誉感。
我第三节课课后反馈到家长群，并在群里表扬完成好的学生，树立榜样力量。
