前所未见的最好的幼儿园：释放天性和学习规则如何衡量？

在日本东京的立川市，有这样一所特殊的幼儿园。

它是一栋“无终端”，无墙壁，无阻隔的环形建筑，孩子们可以自由地上房顶、下操场、室内、室外可随意蹦跳奔跑，没有“禁区”。它曾被国际经济合作组织（OECD）评选为世界上最优秀的教育建筑。

这座由日本知名建筑师夫妻档手塚贵晴与手塚由比操刀的新富士幼儿园，以颠覆传统的思维方式设计了前所未有的幼儿园风格：

别具一格的形状

像甜甜圈一样的环形幼儿园以及环带状循环没有尽头的屋顶，可以让孩子在上面自由地奔跑。

每当有活动的时候，孩子们可以围着屋顶坐一圈，边上的栏杆确保了孩子的安全，他们的小手和小腿可以从边上的栏杆伸出来，那是一种别样的观看体验。

没有边界

在这所幼儿园里，没有户内和外之分，教室也没有设立界限。

孩子享有充分的自由，即使是在上课的时候，孩子若不想呆在室内，随时可以出去玩，或者到别的教室。

当孩子发现自己身处在一个陌生的环境和人之间，孩子会学习如何去融入陌生的环境，如何与陌生人交流。

老师们不需要担心上课时跑出去的孩子，因为教室是圆形的，孩子总会跑回原点的。

充满噪音

在没有严格界限的幼儿园里，不可避免地充满了各种噪音。设计师这样解释：人类的祖先是在森林噪音中成长的，同样孩子也需要噪音。

我们可以在嘈杂的酒吧与朋友聊天，证明我们是可以适应噪音的。生活中我们也发现，孩子在噪音中睡得更香，在安静的环境中反而睡不着。

在这样充满外界噪音的教室中上课，这些孩子反而表现出了惊人的集中力。

与自然和谐相处

教室与树共生，25米高的大榉树透过屋顶板伸向天空，孩子们在树下玩耍，树上攀爬，大树周围的编织网既是孩子们的安全网，又是孩子玩耍的乐园。

每间教室至少会留一个天窗，那是圣诞节时圣诞老人出现的地方，也是孩子们最喜欢的观看的地方。“我的朋友呢？”“教室下面发生了什么事？”当你在下面往上看的时候，你总是看到孩子们在上面往下看。

屋顶水槽留有4个溢水口，这样下雨天的时候孩子们就可以看到瀑布了。

在这个幼儿园里是完全开放的，孩子们能在零下20℃的冬天滑雪，夏天去游泳，在高达50℃的沙子上玩耍，孩子们就是这样适应环境的。

在这里的孩子不需要老师督促他们进行户外锻炼，像放羊一样，把他们放到屋顶上就行了。这里的孩子每天平均要跑4千米，与其他幼儿园的孩子相比，这些孩子有更好的运动能力。

孩子需要被锻炼

幼儿园园长认为，孩子不应该被过度保护，他们摔倒受伤会帮助他们更好地学习如何在这个社会生存下去。

很多时候，孩子各方面的能力远比我们想象中的强。设计师同样认为现在的孩子需要接触一些轻微的危险，在这种情况下，他们自然而然地就会学会互相帮助。这就是社会，这些教育机会正是我们如今逐渐丧失的。

在教育的过程中，有时候各种有形无形的“规矩”是否又限制了的想象力和创造力呢？这是否又让孩子在不知觉中失去了许多好的学习机会呢？

释放孩子的天性还是让孩子规规矩矩地坐在教室里接受知识教育，这或许从来都不应该是对立 的两面。

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