读《终身成长》

Day  4

我们在孩子成长的教育中普遍存在两两个误区 :

1.不恰当的鼓励 。比如现在家长都喜欢过度夸赞孩子聪明 ，反而影响了孩子学习的动力 ，导致孩子出现不愿努力综合征，即孩子并不认为努力就能改变成绩 ，成缋好坏和努力关系不大 。

2.对孩子的过度评价与批评 ，贴负面的标签，这会让孩子否定自己，放弃努力与改变 。

那么我们该怎么做能让孩子改变固定思维，培养成长型思维呢？

按以下三个步骤进行 :

1.和孩子讨论以及讲述自己生活中的成长小故事。

2.通过提问来引导孩子分享学校里的挑战和成长 。

3.积极引导孩子将挑战变得有趣 。

由此来培养孩子的好奇心以及对学习和挑战的成长思维方式 。