需求挖掘与分析(1)——需求定义 3.7
什么是需求?
用户在一定场景下产生的某种欲望或者解决某些问题的需要。
常见的两种类型的需求以微信钱包为例:
用户需求:顶部的“收付款” “钱包”,解决了用户懒的问题,收付款更方便
业务需求:第三方服务为相关产品提供引流入口,达到赚钱的目的
整合以上的两种需求,形成产品需求,设计了【钱包】这一功能。所谓产品需求,实际就是一种解决方案。
微信钱包常见的需求来源?
常见的需求来源 数据需求用户的痛点、痒点、兴奋点
痛点:解决问题
痒点:满足欲望
兴奋点:超出预期
以百度搜索为例:
痛点:实现搜索 痒点:推荐内容 兴奋点:推荐我感兴趣的内容
百度搜索需求的要素
需求的四要素以“凯叔讲故事”为例
用户:角色分为使用者(孩子),特点:喜欢听故事,好听的故事喜欢重复听;决策者/购买者(家长),特点:时间较少,愿意为孩子花费
场景:孩子每天晚上睡前喜欢听故事
目标: 直接目标,孩子听到好听的故事 终极目标:释放家长的时间
任务:提前录制好的音频内容;
凯叔讲故事需求挖掘是做什么的?
找到真实的用户、业务、市场需求等,以便于转化为更多更适合的产品需求。
需求挖掘怎么做 HMW方法拆解问题的方向关于头脑风暴的举例——在线教育产品,如何提高用户的课后作业完成率?
否定:
让用户不做作业;不设置课后作业,用课堂练习都形式完成;
让用户少做作业:减少作业的量,或者可以进行选做
积极:
激励方式:每完成5次作业并提交,可以有一次不做;完成并提交作业之后有对应的积分,金币等奖励
便于用于提交作业:优化作业上传的流程或者方法
让学员看到完成作业的积极反馈:老师点评,优秀作业展示
转移:
找人代做
分解:
报名:告知课程规则、收获、激励等
学习:控制作业的数量和难度;增加课堂练习时间;
复习:提示完成作业
成果收获:作业完成提交激励;积极用户的展示
脑洞大开:
让用户更简单,更乐意做作业:用积分查看作业,用积分请别人做作业;可以不交作业,多付一些钱,让老师一对一指导。
补充:关于头脑风暴的准备和原则
准备
(1)准备议题,明确会议目标
(2)5-10人
(3)1h以内
(4)主持人合理的引导
原则
(1)自由发言不受拘束
(2)禁止批评规避自谦
(3)独立思考拒绝讨论
(4)追求尽可能多的设想