同学分享“学习过程模型”的收获

学习过程模型，学了一周，听了大家的分享，写一些收获。
1用学习过程模型升级我们的大脑
我很赞同66的这点总结。
就像她说的，我们的注意力会筛选信息，对于我们不感兴趣或觉得难的信息，就会自动屏蔽。我们人本身就是趋利避害，喜欢舒服，不想动脑筋。而学习想提高，却需要我们走出舒适区。所以，学习过程模型可以让我们客服自身的一些弱点，从而升级我们的大脑。
所以，把学习模型刻入我的骨肉，一点点升级我的大脑。
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利用学习过程模型学习一项新技能的过程：
1）利用维基百科，搜索相关知识，建立整体框架-------输入
2）在印象笔记里费曼，画出它本身的框架----------------编码
3）通过理解，画出自己的框架-------------------------------体系
4）用anki制作卡片，孵化和内化-----------------------------内化
5）解释世界和解决问题-----------------------------------------应用
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why为什么层面，是非常重要的。是我们需要重视的。学习过程模型，不仅是走完学习闭环，更重要的是知道自己为什么这么做。
how good有什么作用、好处？除了这个方面，还可以考虑怎样做的更好，以及下一步怎么做？后两个都是我以前没有注意到的。
以后再用2w2h，就加上这些，让我思考的更深入。
4迁移
第二个同学的分享，把学习过程模型迁移到画画的理论、过程，我觉得是很棒的应用。我们一直说大道至简，万物归一。太阳底下没有新鲜事。学科、知识间都是想通的。当我们能把复杂的东西归纳提炼成简单，当我们能用简单的道理去解释复杂，当我们能从不同中看出相同，这才是学会了学习，才真正学会了。
我要把学习过程模型迁移到我的备课和学生的学习中。加油！
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最后一位同学的分享，我感受也很深。
要把学习回归到生活，兼顾生活和学习，因为学习的目的及时更好的生活。
一方面，我们学的东西要能改变我们的生活，解决生活中的问题，能用到生活中。一方面，不能因为在学习上投入过多的时间，而忽略对家人的陪伴和付出。
这是我两方面都是需要注意的地方，一方面提高运用的意识，一方面对家人的想法，也不能只想不做。不仅学习要用行动，对家庭生活也要用行动！