2022年10月15日《教育诊断》培训总结———曲玉甫

总结：语言的攻击对孩子的伤害是无形的，但在孩子内心深处缺种下了深深的根，那种伤害是无法弥补的。

玛利亚老师在面对一群从内心深处排斥自己孩子时，不是选择用权威去“镇压”，而是选择帮孩子“掩护”，减少责罚。和孩子们成为朋友，平等，尊重，合适的时机去告诉什么该做。马修老师在面对孩子们威胁时，他没有生气，用宽容的态度去引导他们，尊重个体差异，给他们自信。

我们在教育孩子时要平等，尊重每个孩子的差异，心平气和。