以爱之名,润责于心

寒假及春季学期延期开学期间线上教育教学实施方案

2020-02-08  本文已影响0人  土豆先生的斗志昂扬

寒假及春季学期延期开学期间线上教育教学实施方案

——****学区****小学

一、指导思想

当前,新型冠状病毒感染的肺炎疫情到了防治的关键期,为有效减少人员聚集、阻断疫情传播,实现停课不停学,解决学生在家学习中遇到的实际问题,利用网络平台进行线上交流。根据我校实际情况特制定如下活动方案:

二、组织领导

组长:

副组长:

组员:

三、完善学校、班级、家长信息

各班主任进一步完善学校、班级、学生家长的信息,做到不漏掉一名学生。遇到技术问题可在交流群里进行交流或同事之间进行交流学习。

四、学习平台使用的各项功能

学校要求指导教师学习《人人通网络学习空间使用教程》和指导视频相关内容,将平台使用的方法讲解到位,让每位教师都能独立操作,让每一学生都能参与到学习中来。

****小学寒假假期活动安排表

时  间 类  别 内容

2月4日至2月9日 8:00-9:00 早读 语文

9:00-9:30 活动 做家务

9:30-11:00    (休10分钟) 学习 完成寒假作业

11:00-11:30 自习 写作、手抄报(抗击疫情)

2:00-2:30 活动 锻炼身体

2:30-3:30 学习 预习新课

3:30-4:30 答疑 解决寒假作业当中的问题

第二阶段:

从2月10日起,学校统一安排学生在线学习,解决学生在家学习中遇到的实际问题,利用网络平台进行线上交流。在学生停课期间,发布不同类型的在线活动,增加大家防范疫情的决心与知识,缓解大家的紧张、恐慌情绪。

教学活动应可采用如下形式:

1.利用直播会议功能进行教师视频授课或者观看录像、视频、微课等。

2.利用优质教育资源进行录播课展示,各学校可以充分利用国家教育资源公共服务平台上的各级优课进行教学。国家教育资源公共服务平台网址 http://www.eduyun.cn。

3.利用自习课等时间进行师生线上互动、答疑。

4.布置线下作业、定时进行作业讲评。

5.注重德育教育内容,加强防疫工作的指导,指导学生在家开展合适的体育活动,保证身体健康。

线上教学时间:

周一至周五

上午9:00-11:30,下午 14:30-16:00;

线上课程安排:

1、小学一、二年级:语文、数学、科学;

2、小学三至六年级:语文、数学、英语、科学;

****小学线上教育教学课程与课时安排表

(小学1-2年级)

时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

上课前 温馨提示 温馨提示 温馨提示 温馨提示 温馨提示

9:00-9:40 语文 语文 语文 语文 语文

9:40-10:00 体育锻炼 体育锻炼 体育锻炼 体育锻炼 体育锻炼

10:00-10:40 数学 数学 数学 数学 数学

10:50-11:30 活动 活动 活动 活动 活动

14:30-15:10 语文 科学 语文 科学 语文

15:20-15:40 健康教育 健康教育 健康教育 健康教育 健康教育

15:40-16:00 体育锻炼 体育锻炼 体育锻炼 体育锻炼 体育锻炼

注:

1、“温馨提示”为新型冠状病毒感染肺炎疫情防控专项提示。

2、学科教育每节40分钟。

3、体育锻炼、健康教育每次20分钟。

****小学线上教育教学课程与课时安排表

(小学3-6年级)

时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

上课前 温馨提示 温馨提示 温馨提示 温馨提示 温馨提示

9:00-9:40 语文 语文 语文 语文 语文

9:40-10:00 体育锻炼 体育锻炼 体育锻炼 体育锻炼 体育锻炼

10:00-10:40 数学 数学 数学 数学 数学

10:50-11:30 活动 活动 活动 活动 活动

14:30-15:10 英语 科学 英语 科学 英语

15:20-15:40 健康教育 健康教育 健康教育 健康教育 健康教育

15:40-16:00 体育锻炼 体育锻炼 体育锻炼 体育锻炼 体育锻炼

注:

1、“温馨提示”为新型冠状病毒感染肺炎疫情防控专项提示。

2、学科教育每节40分钟。

3、体育锻炼、健康教育每次20分钟。

五、质量保障

线上教学,采用“自学-答疑-作业-讲评”的教学模式,对于学生自主学习的要求是非常高的。科任教师要做好教学计划充分备课,根据课程表进度开展线上教学,通过发送文字或视频或用直播形式进行教学和解答问题。前期学生通过课文点读、观看微课视频等方式做好预习,并将所遇问题整理好,待答疑课统一在教师指导下解决。每节课完成后要通过网络布置电子作业,作业也可以是学习指定线上微课;或是适量书面作业;或手工任务。对书面作业或手工作业,要求学生用拍照上传,教师检查,并在次日课中根据情况进行讲评。真正做到“固定时间、固定内容、固定进度、固定模式”四固定,使每一位学生学有所成,学有所用。

班主任定期与家长进行沟通,了解学生的学习状况,掌握学生思想动态,并及时与各科教师反映,做到齐抓共管,为学生学习提供良好的思想保障,真正确保线上教学“停课不停学”的质量和效果。

                                      ****小学

                                      2020年2月4日

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