因材施教之浅见

      最近大家都是忙着复习、考试，经过几次考试，孩子的水平清晰可见。今天又考了一张试卷，我仔细的看每个孩子的做题过程，然后进行一一指导，指出孩子的问题。个别孩子书写不认真，这样的孩子往往成绩也不好，间接说明学习态度需要端正；有的孩子只图快，想快点做完，结果错误百出，我就提醒他做的慢些；有的孩子做的很慢，我就提醒他做的快些；有的孩子做完，不喜欢检查，间接说明做事可能不严谨……成绩经常很好的就是那类态度认真而且用心的孩子，往往这种孩子创新能力又缺乏些。忽然，我想起了孔子说的因材施教，针对不同孩子的不同情况，要有不同的对策。孩子的做题过程，往往是孩子性格的展现，解决学习问题的过程也可以是孩子性格完善的过程，我们能做的，大概也就是引导孩子有意识地改变自己的思想，进而改变行为，最后得到成长。