01 遇到成长的烦恼

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在班级（公司）成长的过程中，难免会遇到成长放缓的不应期，这个阶段怎么度过呢？

卓明星从三个方面具体进行了讲解。

第一：遇到卡文怎么办？
第二：点评率下降怎么办？
第三：应该建立怎样的交接班文化？

卡文

卡文，就是写不出让自己满意的东西来。欢喜的应对方法是采用记录卡片的方法，把一本书中的概念和方法论用一张张卡片记录下来。

具体的卡片的写法：先用OIID（objective如实呈现、reflective情绪反应、interative理解和重组、decision行动）记录卡片；然后对卡片加标签，并分类。

需要写作的时候，就将这些卡片进行重新组合，创造出一个个鲜活的作品。

有了这些素材，写起来就容易多了。先用观察引起好奇心，引出痛点问题，给出一个常识的看法，亮出自己的反常识解决方法，案例+方法论来论证，总结和引用金句。

点评率下降

因为有人从点评动作中获得的奖赏变少，变得不再积极主动，宁愿被罚7块钱，也不愿意去点评两篇文章。

可以采用这些方法来修复：
第一，建立一对一的同桌式点评机制；
第二，作业雨前提醒，作业雨后滚动公布迟交晚评名单；
第三，设置点评榜，并在大群发布红包奖励；
第四，建立唯一kpi（作业和点评完成率双百），组长带头高质量点评组员，建立兴趣分组点评；

接班文化

建立值月小组接班人文化，且每月有具体的工作目标kpi，团队有战可打，在战场上收获成长！

Q1：班级发展中你觉得有哪些细节发生事后要第一时间引起警觉，并马上修复？
Q2：小细节积累出大问题，有很多小问题通常发生在值月小组交接工作不到位，你会怎样设置值月小组交接时的kpi呢？你会建立怎样的接班人文化呢？

02 班级发展中需要关注的重点细节

第一，后进者动力减弱，导致规则执行不到位

班级成长中有的人找到了写作的诀窍，有越来越多的人支持和点评他的文章，形成良性循环；而也有一些人因为输出时质量不高，基础不牢，看到别人的成绩，自己难免着急，而越这样质量提高的越慢，最后羞于输出自己的文章，也不想点评，导致自己的成长效率开始变慢。

第二，班级内部互动较少，起不到相互支持的作用

每个人都是用业余时间来学习成长，值月小组更是默默付出。当机制不好的时候，就会让大家感觉在这里面投入没有必要，影响到班级整体气氛。

这两个问题都需要值月小组的整体努力，并要在制度上建立好的接班文化，让每一任值月小组都有动力坚持下去。

03 应建立怎样的接班文化呢？

第一，领导者的摇篮

要把值月小组当成是一个领导力培养的摇篮，而不只是一个服务者的机构。

1.共同制定目标。每月值月小组在开始时，要制定本月的目标，大家互相讨论，让这些目标成为他们主动追求的目标。

2.持续观察记录。在4次作业雨的过程中，持续观察、记录，当发现倾向性的问题时，班长要介入，提出新的方法，让值月小组发现自己的问题，获得突破。

3.总结。在月末，每名值月小组做出个人总结，分析一个月的行动，给下一个月提出建议。

4.成果推广。值月生和班长共同商量，把这个月好的经验变成制度，把不合时宜的制度淘汰，实现良性循环。在合适的时候把这些好的做法向007社群进行推广，让大家都受益。对能够推广出去的好做法，给予奖励。

第二，建立可迭代的交接流程

交接很重要，能够保持班级各组管理上的持续性。

1.与组员对接。上一任小组长和组员沟通，感谢这一个月的支持，鼓励组员，并介绍下一任组长。

2.新老组长对接。把表现较好、差的组员交接到位，把需要注意的问题交接到位，把记录的数据交接到位。

3.新组长与组员对接。明确本组这个月的最主要的目标，鼓励组员，和组员建立情感维系。

4.组长之间的交接，要有值月生的监督和参与；值月生的交接，班长要参与。

在最开始时，由班长或值月生拟制一个交接的流程图。每月底，班长和值月生对这个流程进行修改调整升级，不断迭代升级。

每天改变一点点，7年后一起进化成新物种。重生之路，你不来吗？

我是陶肚，愿意和你一起改变一起成长。如果喜欢，请添加关注，分享给需要的人……