人生纬度

古典说人生的维度有四个方便面：高度，人的影响力；深度，职业的精专程度；宽度，自己的各种身份；温度，自己的满意度。

古典说的很生动，甚至举例不同身份的人4个维度的得分，一个成功的企业家又或一个在田中务操劳的农民，结果或许令人意外。归结原由，在于每个人不同的价值观。

我们常常被当今的社会上主流价值观绑架，高度和深度是外显的，于是所有人都去追求这两个方向的得分，而去忽略内显的2个方面。而实际上，懵懵懂懂中，我早就被传递过一个概念，就是埋头过自己的日子，各中冷暖自知。当我们冷静自处的时候，扪心自问，那些主流的价值观，真的代表了我们吗？如果我们达到社会所承认之高度，我们真的就圆满了，就觉得幸福了吗？

既然人生是由4个维度来组成，怎么可能妄想仅仅哪个方面得高分，就能达到圆满？

实际，我们需要的是属于自己的见定。

所以看完古典这本书，我对于蒙蒙的教育，豁然开朗。

我需要的不是去关注她生命中的一个阶段性结果，在我能引导的她时光里，这只不过是个微不足道的截点。而我需要的是让她站在我肩膀上，引导她形成属于自己的向上的价值观。什么是她值得终身追求的，什么样子的品性是她该具备的，什么样的习惯是能让她终身受益的。这才是我该关注的。

世界变化万千，今天是热门的也许将来会消失，只有她拥有的是内在的力量和能力，才能在那个父母预想不到的将来得以生存。

什么对于她来说是重要的，这是作为父母应该重视的。而其余的，只是脸面、只是弥补父母曾经的缺失的的东西，都应该释怀放下。

我希望她将来不轻易被任何所左右，哪怕遇到困难，也能曲向向前，能有属于自己的见定，过着自己尽了全力且安心的小日子。