文字与音乐

语言文字给予人熏陶，音乐净化人的心灵，将两者结合起来的课堂，是不是很美妙？

有时，我喜欢把动听的旋律融入我的语文课。

窗外淅淅沥沥地下着小雨，学校通知暂停课间操，学生们在教室里读课外书。这时，我打开多媒体，把音量调到适中，让可爱的小音符轻轻流动起来。钢琴曲《童年的回忆》《献给爱丽丝》《秋日的私语》《风居住的街道》《少女的祈祷》……

缓缓流淌的乐曲让教室变得更加安静。

网课前几分钟，我喜欢播放一首学生们喜欢的歌曲，如《栀子花开》《谢谢你》，或一首轻音乐，让活泼跳跃的音符叫醒学生的耳朵，开启一堂课的教学。

窗外的梧桐树蓊郁葱茏，初夏的阳光从窗帘缝隙里挤进教室，闪着光亮。习作课上，指导交流之后，学生动笔写作，一首首曼妙的曲子缓缓流淌，《梦中的鸟》《寂静之声》《蓝色天际》……学生们抬头看看我，露出会心的微笑，继续埋头码字。

正如雨果所言：音乐，是思维着的声音。