从脑科学看有效学习（2018.7.8）—洪阑

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学习需要固化、复习，所以晚上要复习。对于孩子塞东西是没用的，他需要消化，所以，孩子累了想睡觉，一定让他睡，睡眠越好，生长激素分泌最高，睡不好觉的人短命。

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举例：洪教授妈妈找不到珠宝（很多东西找不到）。

小结：成功的人东西要固定放，学习要静下心

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大器晚成：爱迪生

不要担心孩子，不要着急

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大脑的功能不用就会转移、失去功能。

德国实验：用钱买人的自由，蒙住眼睛不让看，五天没用，就会转移到听觉。

举例：孩子爬的阶段为什么不生病？因为口水外流。

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实验：主动学习/被动学习的区别

主动学习会刺激神经元

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改变下水位置

主动：能观测周围变化，知道调整

被动：被水淹死

了解脑科学就知道学习就是要刺激孩子的学习动机

举例：一个孩子大脑切除一半，之后一切正常。说明不必过度担心

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举例：重度自闭症

所以当教孩子不会时，请换方法

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家里一定要有一套的规矩，父母的态度决定孩子的发展！

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孩子在崇拜父母的时候一定要跟他讲你的价值观！孩子的品德决定孩子的成败！孩子的大脑受到大人激励的影响。

当一个人做喜欢做的事情会过得很快，如果不喜欢就犹如度日如年。

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孩子犯错打后就打掉了自尊心，孩子觉得我也可以这样，如果不打他，他反而会内疚，想要做好

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21世纪不被取代的人：

具备：沟通、合作、阅读、批判性思考、创造性、自信的能力

分数、名次都不重要，重要的就是能力，如果没有品德、没有朋友、没有毅力就失败，所以要注重孩子的天性，大脑有的发展得快、有的慢，尊重他的发展规律。