让复习更有效（三）

考试前一周

考试之前，需要学生把课本外复习一遍，如果单纯的口头布置，他们大多会应付了事。更或许因为别的科老师要求的紧，而没有时间去复习。

所以，有布置必须有检查，有检查必然有反馈。把剩余的时间算好，一天进行多少任务，将其细化，学生可以有的放矢，老师也可以及时提问。

放养式复习会降低效率，需要老师整体把握，有计划的进行。带着任务的复习，可略微有点压力，更能提高复习效率。凡事预则立不预则废。