临近毕业的访谈 - 草稿

2022-06-15  本文已影响0人  宽妈心灵成长空间

昨天下午我们宣传组的三位妈妈采访团采访了八年级的毕业生,整个采访过程进行得如此流畅,宛如一首合奏的乐曲。每孩子的发言都如此不同,他的语音、语调、表情中都彰显出属于他们自己的独特的个性,有的孩子慷慨激昂、滔滔不绝,有的孩子温和含蓄,有的孩子平静而随和……但,在他们的不同的发言中捕捉到一个共同的特性,那就是对谷生学习生活的热爱,对毕业项目倾尽全力地专注与投入,和毕业项目的整个过程中所收获的成就感以及对自我的确认,永葆对充满挑战的未来的热情。

武天钊 制作木制居合刀。

领袖型孩子给了三位自视人生阅历丰富的妈妈一记漂亮的耳光。

第一位进入我们采访室的是他,有王者的风范,上来就问我们采访的目的,采访多少时间,问他关于毕业项目时,他及时叫停,给我们采访提出了很好的建议,列出了几个特别出彩的问题。我们都被孩子的这份独立地对事的洞见力以及对全局的把控力震撼住了。

一个如此有把控和全局观的孩子,他却能用一年的时间来做一把木剑,孩子对细节的把握以及持续专注也同样震撼了我,他说到一年磨剑时的艰辛,说到当自己能够完成时内心的喜悦和成就,神采飞扬地描述着自己的感受,多么期待在毕业项目展示时他动人的演讲。

刘植睿  蒸汽机的制作

专注、睿智、思考力强

植睿的表达语气轻快、语调柔和,当他谈到毕业项目感受时,他说:“看别人的展示很简单,自己做起来很难。”把自己喜欢和想做的事情变成现实,孩子们体会到真正做到的感觉,这正是毕业项目所希望真正带给孩子们的体验。

当问及毕业项目对未来人生的影响的时候,植睿表现出了较强的自信,他觉得一年的毕业项目时间过得太快,如果给他更长的时间,他希望自己一直继续下去,希望自己的未来可以做相关的机械师类的工作。

对孩子的持续专注的意志力震撼了!有这样一种意志力伴随,孩子会在他喜欢专注地方有创造。

于锐熠

手工制作吉他

谈到为何选择做吉他为毕业项目时,他滔滔不绝地讲起了三年前与辛卯班毕业生游学途

中的故事,守茂老师对他的启发,每一个项目缘起都是注定的,锐熠对木工的热爱和对吉他的热情都促进了项目的选择及今天的呈现。

锐熠分享最沮丧也接近崩溃的事件,就是在接近快完成作品时有一次没把刀上紧,把吉他后面一块面板剧坏了,这个重大的失误导致了情绪低落,但最终还是重拾心情,继续想办法解决了问题。

在毕业项目里面体验到的是挫败、再挫败……坚持、再坚持……最后他发现结果已经不重要了,重要的就是这个过程。

胡予诚

体育解说和篮球战术

体育明星范儿、专业轻松的解说范及对自我的确信

予诚在篮球场上身影一直是谷生的一道靓丽的风景线,有篮球明星的范,高大魁梧的人材,他选择这个毕业项目正是兴趣所推动。

在谈及项目过程中的困难时,他说到了越钻研越有难度,有一段时间他都放弃不管了,但最终又自我激励,因为这是这8年学习中最重要的需要自己独立完成的事,所以又继续的进行下去。

在谈及项目的收获的时候,予诚眼睛里放射着光芒,最大的收获就是变得自信了,以前做不好事情的时候会有负面的情绪,可是现在即使做不好,有情绪也会尽力的去克服,然后再持续的去做完成项目。

原来自信是一种相信自己的能力,是你相信自己即使目前做不好,但是可以努力做得更好。

如果一个人一生能做自己可以投入专注的事,那已经很了不起。

如果人的一生能够投入自己热情所在的事,那堪称为幸福。

毕业项目如果能唤醒和帮助孩子找到与他兴趣热情所在的方向一致的事业,那还能有什么比这更能吸引人呢?那我们就来共同期待吧!

徐安然

漫画的历史

安然给人的印象大方得体、性格温和、兴趣广泛、人生规划很清晰

她喜欢漫画,也喜欢编故事,就把自己想说创编的故事用漫画的形式表达出来,她还爱学心理学。

五年级转入谷生的她谈及两种不同教学方式的感受时,她说在谷生生活太丰富了,舍不得离开这里,“大哥”董老师带给她对世界不一样的视角,让她对未来充满了期待,而先前公立学校的体验却相对单一,就剩压力和紧张,除了学习就是考试,考试……

谈到毕业后的设想时,她说要去南山上高中,未来想出国,看看世界,在出国之前想学习国画,回来可能会做一名心理咨询师。

一个爱好如此广泛,性格又如此温和,对未来的人生规划如此清晰,一个有如此强的独立思考能力的孩子,我们期待他在毕业项目中有什么样的表现呢。

李珉宇

成衣的设计及缝纫

沉着平静、言简意赅

篮球场上的明星、运动健将,一个将大运动发挥到极致,却又选择做成衣需要极致耐心专注的项目,能感受孩子身上具备完整性及两极品质完美结合。

期待作品展示!

张曹源

大提琴演奏

“一哥”、“草原”

每天练两小时大提琴,这一年共练习四百多个小时。

因为被一个好的大提琴老师吸引,一个高学历、脾气特别好、又经常出去演出的老师,一个好的榜样就是孩子选择项目的方向。

在问及一个毕业生需要具备什么样的品质时,他的回答是独立,面对毕业后就要去国外学习和生活的计划,他充满期待,这样一个对未来信心满满的孩子,他在毕业项目中会带给我们什么样的惊喜呢?

侯一诚

“云”的绘画技法

有了很多尝试,最后找到一个兴趣相结合的项目,因为喜欢画画,尝试用不同方式画云。

谈及谷生学校与公立学校的差别,他说感觉放松多了,如果给他再一次机会选择学校的机会,他会选择华德福教育。

毕业生应具备的品质是社交,怎么样快速融入团体生活里。

宋斯扬

京西古道文化田野考察

问及他选这样一个项目的原因时,他说有一个长长的故事,2019年爬山遇到一位老者,老者告诉他妙峰山上每年4月1日到15日都有庙会,庙会上有很多表演,还给路人提供免费的粥和馒头,这样一件事情引起了他的兴趣,你就促成他在一年前选择了这个项目。

每周末都会爬山去探寻古道,最长的时间是从早上吃完早餐一直到晚上,过程中遇到了很多的困难,疫情的设防也有很多阻碍,但他都一一地克服并走过了,我期待他的毕业展示中精彩的演讲吧!

刘若水

古画的临摹和研究

从小就喜欢画画,兴趣是最好的老师,爸妈都是艺术家,从小就被艺术熏陶

在毕业项目中最大的收获及毕业生应具备的品质时,她的回答都是自律,为项目做了大量的绘画练习和准备工作,基本上每天回去都会画,最终完成了一幅长卷绘画作品,一年的毕业项目的磨炼让曾经比较随性的她收获自律的品质。

卫小宝

电脑动画设计与创作

一幅画叠着画,连在一起就成了动画

最深刻的事件是花了很多时间选择自己的项目,曾经选过无线电;前段时间在导出文件时遇到突发的状况和困难,但最终还是解决了。

尝试了很多项目,学会以更轻松随意地心态去面对选择,即使选错了做错了,还可以重来。

毕业项目历练出人生智慧,让孩子学会在尝试错误的选择,允许犯错的人生才可以完整。

期待他在毕业展示中分享更多……

孩子们的表达是如此的真实而有力量,相信他们的未来可期可遇。

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