5月7日周一

到校走路没力气， 路线错误重新走， 升旗仪式能坚持。 课上唱歌有说话， 数学课上溜出去。 主动补写记录本， 拼读音节变熟练， 看拼音来写词语， 笔画笔顺学正确。 阅读检测很努力， 缩句扩句能理解， 倒装被动反问句。 午间得到活动奖， 热得出汗学脱衣。 训练走路有效果， 速度控制不够好， 有人奔跑不自控。 课堂离座太散漫， 班会课上没进去， 闲逛踩死蚕宝宝。 体活课上看电视， 注意无法脱离开， 接受处罚来讲明， 哭闹无用就写字， 承认错误忙道歉。