好奇心，保持对未知'世界'的探索

1.什么是好奇心？

对内/外在发生的人、事、物的一种探索精神。

2.好奇心的来源？

好奇心来自于信息/知识的缺口。满足好奇心需要有足够多的信息、知识积累，空有好奇心迟迟得不到答案就会持续受挫。

3.好奇心的分类？

消遣性好奇

对一切新奇事物着迷，称为消遣性好奇。它表现为无止境的喜新厌旧。

消遣性好奇激励人们去发现新事物，让人视野更宽，但它的缺点是：让人在走马观花中浪费精力和时间。比如:抖音、快手……

认识性好奇

更深入、更有序和更努力地探寻知识，称为认识性好奇。

对个人来说，认识性好奇是快乐的源泉，为心灵提供养分。对组织和国家而言，它激发创造力，引发创新，使好奇心产生真正的价值。

4.小孩子比成年人更好奇吗？

不，大部分小孩在4岁以后就很少有好奇心，小孩子好奇心的延续与1-3岁时父母对孩子好奇心的引导有非常关键的影响。满足好奇心/探索欲需要足够多的知识与知识之间的相互关联。

反之，成年人随着知识量与知识结构持续升级，越来越多的信息/知识缺口需要填充，诸多问题需要解决，好奇心/探索欲亦愈强烈。

认知吝啬鬼

“能不动脑就不动脑”

【社会惰化】

是指个体在参与合作劳动时的努力程度比要比自己单干时偏低的一种普遍趋势。当确信有其他人也在解决同一个问题时，大部分人都会多少让自己放松一些。

是否？

责任÷2=0

可用于此？

but , 那些对认知有强烈需求的人似乎不符合这一规律，当他们在一群体里完成一项有认知挑战性的任务时，他们会像在独立工作时一样想出许多不同的主意，他们乐在其中。