教学写作专栏(坪山区弘金地学校)

第一模块读书笔记(1-4)

2024-07-29  本文已影响0人  黄农辉

现今的课堂教学形态主要分为:教师中心、以生为本、和学生中心三各类型,其中教师中心占有绝大多数的课堂,我校通过近两年来的麻吉星智慧课堂实践,以生为本的课堂几乎是常态课堂了。这个暑假再次学习《数字时代的学与教2》,通过学习-实践-再学习-再实践,又有了不一样的收获。

让每一位学生参与课堂的秘诀:1.设计与学生 有强连接的情境。2.制定全员参与的活动要求与规则。3.营造不畏错误的安全氛围。以人为本,努力看见课堂中的每一个人 以及挖掘数据背后体现出来的人的情感与心理。作为一名人民教师,要培养适应国家未来的接班人,培养孩子三项能力必不可少:分别是探究力、创造力和协作力。项目式学习”通过对真实、复杂的问题进行探究,以小组合作形式展开谈论,从而形成成果,实现以生为本的课堂。

教师的工作目标之一是培养面向未来世界所需的人才。面对变化越来越快的科技与社会发展,提高课程整合能力,逐步成为一位学生中心教学的新时代教师。

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